中心小学数学组工作计划内容摘要:
意识。 (二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。 备课:本学期继续推行备出优质课,实用课。 教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。 严格杜绝“只带一本书进教室”,重视个人的二次备课,完善教案的各环节。 组织定期检查教案。 上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。 作业的 布置、批改。 作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。 批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。 辅导:继续做好提优补差工作。 各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著。 考核:改进评估方法,对学生进行多方位评价。 以新标准规定的教学目的和基本要求为依据,评估的方法和手段要多样化。 除笔试外,还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非。中心小学数学组工作计划
相关推荐
年级的识字教学、三 年级 主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学改革,不搞花架子,做到“真实、有效”。 ( 3)鼓励教师开展教学反思。 语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。 ( 4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。 除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容
资源对师生开放, 并制定了具体的读书活动方案。 搞好宣传发动。 加强对学生“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动, 11 月 10 日召开了有全体师生和部分家长代表参与的“快乐读书活动启动仪式”,做好宣传发动。 做好班级图 书推荐工作。 班级依据读书活动的要求,结合实际,建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书角。 加强对学生的读书指导。 亲子共读,师生共读, 形成好读书
并请老师家长负责监督计划的执行情况。 合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务。 活动宣传口号 : 我读书,我快乐。 书香伴童年,智慧享一生。 与书本为友,与大师对话。 与书籍为伍,与经典对话,与智慧同行。 活动成果展示: 举行读书征文比赛 举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。 举办一次“读书交流会” 举行个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。 活动实施步骤 : 一
等 奖,抽出一定的时间相互交流,促进同学之间的相互学习。 发挥电教媒体的作用,使作文课堂教学更形象更直观更有意义。 对于学生的点滴进步都要给予肯定,并及时组织学生进行交流与欣赏,使学生在得到精神满足的同时,感到写作文原来是一件很有意义的事情,而不是枯燥乏味的。 利用好看图写话课本,上好看图写话课十分必要,它能锻炼学生的观察能力和思维能力,养成认真观察和思维的好习惯。 认真上好阅读课,在阅读教学中