20xx高考语文一轮复习:第2部分专题2传记阅读考点1明事——“四出”确保传主事迹题得满分内容摘要:
论语》《孟子》《左传》等诸多古籍经典。 1931 年 , 15 岁的陈复礼就读于潮州韩山 “ 广东省立第二师范学校 ” , 又称韩山师范 , 以 “ 总评甲等 ” 的成绩毕业。 之后遭逢战乱 ,“ 过番 ” [注 ]东南亚 , 泰国求亲 , 越南靠友 , 后又 辗转老挝、柬埔寨。 直至中年移居香港 ,生活才算安定下来。 陈复礼回忆说:到越南后,为生存奔波无暇学画,后来在一本法国杂志上看到了台湾摄影家郎静山的摄影作品,感受到摄影也可以如此富有画意,便开始对摄影着迷。 画画需要安稳的环境,而摄影却比较灵活,比较适合他当时的生活状态。 “诗情画意王摩诘 ,镜 里丹青复礼陈。 ” 这是原广东省委书记王匡对陈复礼的评价。 王匡认为 ,正如唐朝诗人王维的诗句中渗透着画意一样,陈复礼的镜头下散发着浓厚的丹青气息。 他将中国画运用空白和墨线来区分物体的方法融入摄影,在黑白摄影中,运用单色来表现被拍摄物体的质感和立体感,体现出中国传统绘画去粗取精、删繁就简、虚实相间、藏露结合的精华。 在风光摄影彰显中国画意的基础上,陈老进一步吸收中国传统绘画艺术的配套元素,将书法、篆刻、诗歌等以题句、落印的方式融入到照片中。 他的许多摄影作品,还以著名诗词或化用诗词来命名。 这个时候,“中国画意”已 经不 足以概括他的作品风格 ,而只能形容为“中国气派”。 高扬着“中国气派”的旗帜,沿着吸收中华传统文化精髓的道路阔步向前,陈复礼收获了他的另一大发明 —— “影画合璧”。 所谓影画合璧,在兼具中国画意、书法、诗词、篆刻等文化元素于一体的照片上,补充中国传统绘画,绘画题材与照片题材有机融合,成为一幅新的合璧作品。 陈复礼先后与李可染、吴作人、刘海粟、启功、古元、范曾、黄胄、李苦禅、黄永玉、程十发等 20 多位书画名家合作 “ 影画合璧 ” 作品。 现在 , 参与合作的书画家很多已经故去 , 这些独特的艺术品变得更加珍贵。 在早期作品中 , 陈复礼通过摄影镜头表现出对劳苦大众的同情、爱怜和寄望 , 也寄托着自己对人生和社会的深刻体悟。 他的代表作之一《战争与和平》 , 以铁丝网中的鸽子为主角 ,配以布满乌云的天空背景。 其子陈惊雄说: “ 这与父亲的经历也是紧密相关的。 日本侵华战争 迫使他背井离乡 ,日本侵入泰国迫使他辗转越南,在越南又赶上越法之战,与战争结下了不解之缘。 所以通过镜头表现出来的对和平的热爱尤其强烈。 ” 在改革开放之前,陈复礼的作品以拍摄祖国的名山大川为主,展示华夏大地的秀美风光。 改革开放后,陈复礼的作品开始捕捉时代的脉搏,记录社会的变迁,渗透了浓厚的时代色 彩。 如果说风光摄影着重体现了陈复礼追求的 “ 美 ” , 那么一系列写实性较强的作品则体现了“ 真 ” 和 “ 善 ”。 对改革开放中出现的一些丑恶社会现象 , 陈复礼也没有规避 , 他以镜头为武器 , 或夸张、或映射 , 进行犀利的批判。 历尽沧桑的一代大师,如今终于可以静享天伦,颐养天年。 但陈复礼先生对摄影艺术界的影响并没有停止发酵,就在 2021年的香港苏富比春拍中 , 他的两幅作品《喜雨》《 朝晖颂》作为中国艺术精品亮相 , 引起了海内外摄影艺术界的关注。 作为当代摄影 “ 中国气派 ” 的代表者 , 陈老的影响注定是深远的。 【 注 】 过番:旧时闽南人称到南洋谋生。 相关链接: ① 潮汕一向有艺术之乡的美誉。 自小耳濡 目染 ,受影响非常大。 举一个例子,潮汕屋脊上的那些画,门口的那些画,尽管是农民的画、工匠的画,但都有一定的艺术造就。 我自小看这些,深深理解潮汕乡土文化,在艺术创作的道路上自自然然,不知不觉跟着这条路走。 (陈复礼《我的艺术之路》 ) ② 经过一千多年来历代中国画家的刻意经营 , 在山水和风景创作方面 , 已发展到了高深的境界。 从事风景摄影 , 而不考虑到中国画的创作方法 , 将是莫大的损失。 (陈复礼《论中国画意与风景摄影》 ) ③ 用闻一多先生 的话来讲: “ 诗人的使命是爱 ,爱自己的国家,爱自己的人民。 ”陈复礼先生用他六十年的影艺生涯倾诉着一位艺术家对自己祖国的无限热爱,用他的无数作品艺术地再现了时代的发展和中国社会的进步。 他的作品也因此赢得了广大民众的喜爱。 (摘自赵阳在 “ 陈复礼摄影艺术六十年座谈会 ” 上的致辞 )。20xx高考语文一轮复习:第2部分专题2传记阅读考点1明事——“四出”确保传主事迹题得满分
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