江苏省海安县大公镇初级中学20xx-20xx学年八年级物理下学期期中试题苏科版内容摘要:
0Pa,应将物块 B沿竖直方向切去几分之几。 20.( 7分) 上实验课时,老师给李明和刘信两位同学提供下列器材:天平 (含砝 码 )、量筒、细线、水 (密度为 ρ 水 ) 、烧杯、小矿石。 ( 1) 李 明同学在测量小矿石密度的实验中. ① 如图甲所示,李明在使用天平过程中的错误是 ▲ . ② 李明纠正错误后继续实验, 在调节天平平衡时, 发现 分度盘中央的刻 度线位于 指针 左 侧,要使横梁平衡, 他 应将平衡螺母向 ▲ (选填 “ 左 ” 或 “ 右 ” )调。 天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小 矿石 的质量为 ▲ g.把小 矿石 放入装有 10 mL水的量筒中,量筒内液面的位置如图丙所示,则小 矿石 的密度 ρ 1= ▲ kg/m3. ( 2) 老师要求刘信同学也利用上述器材测量 小矿石 的密度,可在实验过程中发现量筒已被调皮的李明同学拿走,于是老师就给他增加一个溢水杯 (如图丁 ), 刘信按照以下步骤完成了实验,请 写出小矿石 密度的表达式: 第 20题图 6 ① 擦干小矿石表面的水, 用已调好的天平测出矿石的质量 m1; ②用天平测量烧杯的质量 m2; ③将溢水杯盛满水,用细线系好小矿石,将其浸没入溢水杯中 ; ④用天平测量烧杯和溢出水的质量 m3。 小 矿石 密度的表达式 ρ 2=____▲ ____。 (用相关物理量的字母符号表示) ( 3)刘信同学 发现,测得的小矿石的质量稍大于李明测得的质量,而测得的体积也稍大于李明测得的体积,刘信通过分析认为这是小矿石吸了一些水。 你认为小矿石的密度的真实值 ρ ( ▲ ) A、 ρ ρ 2 B、 ρ ρ 1 C、 ρ 1ρ ρ 2 D、 ρ 2 ρ ρ 1 21.( 10 分 ) 为探究 影响滑动摩檫力大小的因素 , 老师给 小强 和 小华 两位同学提供下列器材 并设计了如图所示的实验:表面粗糙程度相同的 长木板,质量相 等的长方体的 木块和铝块各一个 (底面积不相等) ,弹簧测力计 、砝码若干。 ( 1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,小强认为实验中,还应该尽量保证“图甲、乙、丙、丁中物体的运动速度 V 甲 、 V 乙 、 V 丙 、 V 丁 相等”,你认为小强的观点 ▲ (选填“正确”或“不正确”); 根据你本学期所学知识和方法可知,丁 图 中弹簧测力计的示数为 ▲ N,铝块受到的摩擦力大小为 ▲ N,丙 图中铝块受到的摩擦力大小 ▲ 乙图中铝块受到的摩擦力大小(填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 或 “ 小于 ” )。 ( 2) 甲、 丁 两图所示的实验说明:接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与 压力大小 有关。 为进一步研究滑动摩擦力 f的大小与接触面受到的压力 F 压 大小的定量关系时,小强找来砝码,在同一水平面上分别用水平拉力 F拉动木块作匀速直线运动,得到了下表记录的实验数据: ①请在下图中画出 fF 压 的关系图像; ②根据数据分析得出 f F 压 的定量关系为: ▲ ; 7 ( 3)实验中,小强多次实验均发现甲实验弹簧测力计的示数与乙实验弹簧测力计的示数不相等,从而得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。 请你对他的探究过程作出评价,并利用上述器材写出改进方法。 评价意见: ▲ 改进方法: ▲ 22.( 6分)小明在“探究二力平衡条件”的活动中,设计了如下图所示的探究方案.在该方案中他分别把栓有挂钩的两根细线通过支架上的滑轮系在卡片两对角的线的两端. ( 1) 当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上(如图甲所示),于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,小明和班上同学讨论造成这种情况的原因后,提出了两条改 进建议: ① 换成质量小的小卡片 ; ②增加砝钩 码的质量。 你认为可采纳的建议是 ▲ A、仅①可以 B、仅②可以 C、①或②都可以 ( 2)实验改进后出现了如图乙所示的平。江苏省海安县大公镇初级中学20xx-20xx学年八年级物理下学期期中试题苏科版
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