七年级英语段考反思总结内容摘要:
教师要从学生的实际出发,准确把握学生现有的认识水平和身心发展规律,着力于培养学生良好的听课习惯,使之勤于思考,乐于表达。 改变传统的问答式,给学生充足的时间考虑,让学生多读读,力争通过自己的探索达到学习的目的。 教师在课堂上要充分发挥自己的主导作用,进行适时的点拨,给学生一些建设性的意见和建议,使他们学会学习的方法。七年级英语段考反思总结
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(20) birthday to her! 30. — Let 39。 s listen to music. — 39。 s (relax). 31. Only three of (they) like playing soccer after school. 32. Is that your watch in the lost and (find) case? 33. This isn39。
) 萧( ) 响( ) 悉( ) 审( ) 悦( ) 愈( ) 惨( ) 采( ) 申( ) 说( ) 愉( ) 参( ) 9. 关联词填空。 ( 4分) 我班的杨帆同学( ) 爱 踢足球,( )爱打篮球。 张华同学( )自己学习好,( )还愿意帮助别人。 双休日,我们( )到公园去玩,( )去野外郊游。 ( )我们的国家现在还不够发达,( )再过几年,一定会有大的发展。 二、阅读短文,
( 1) 2x3 x2x11+( x2) 3; ( 2)( x5)( x+1) ( x2) 2. 18. ( 8分)解方程(组): ( 1) 2xy=5, 3x+2y=4; ( 2) 32x x = x31 2. 19. ( 6分)为了减轻学生的作业负担,教育局规定:初中学段学生每晚的作业总量不超过 小时,九( 1)班学习委员 亮亮对本班每位同学晚上完成作业的时间进行了一次统计
人口数的比,叫做年人口自然增长率. 如果用p表示年出生人数, q表示年死亡人数, s表示年平均人口数, k表示年人口自然增长率,则年人口自然增长率 k= sqp . 若把公式变形,已知 k、 s、 p,求 q,则 q= . 16. 若 m为正实数,且 mm1 =3, m2+21m= . 17. 将如图 1的长方形 ABCD纸片沿 EF折叠得到图 2,折叠后 DE与 BF相交于点 P.
.如果只获得一个学科奖项的同学有人,那么三个学科都获奖的学生最多有( ) A. 人戒 人 B. 人 C. 人 D. 人 【答案】 D 【解析】解: 假设三个学科都获奖的学生有 人, 则 , 解得: , 故三个学科都获奖的学生最多有 人. 1已知 、 、 是三个非负实数,满足 , ,若,则 的最大 值不最小值的和为( ) A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】要使 取最大值, 最大, 最小