20xx高考语文一轮复习：第4部分专题3名句名篇默写

20xx高考语文一轮复习：第4部分专题3名句名篇默写内容摘要：

很多名句 经过长期流传，已经成为耳熟能详的 “ 大众名言 ”。 但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。 这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)三人行， ________________。 (《 论语》 ) (2)三人行， ________________。 (韩愈《师说》 ) 【 解析 】 同 样是关于 “ 三人行 ” 后一句的填写 ， 如果后面出处标注是《论语》的话 ，则填写 “ 必有我师焉 ” ， 而若标注是韩愈的《师说》 ， 则需填写 “ 则必有我师 ”。 【 答案 】 (1)必有我 师焉 (2)则必有我师 (十一 )注意活 学活用 把名句名篇放在一定的 语境中，既可以加深对名句的理解，增强识记效果，又可以活学活用，增加学习乐趣。 11．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)创作的小说被改编成电影《让子弹飞》的四川作家马识途，曾取屈原《离骚》中的诗句 “ __________________， ________________” 之意， 给自己的书房取名 “ 未悔斋 ”。 (2)“ __________________， __________________。 ” 杜甫《登高》中的 这两句诗，写了六种 情景， 动静相间，声色相融，互相映衬，写出了美丽而萧瑟的意境。 【 解析 】 (1)根据 “ 未悔 ” 两字可知答案。 (2)根据 “ 六种情景 ”“ 美 丽而萧瑟 ” 可知答案。 【 答案 】 (1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (2)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 名句名篇的默 写主要靠平时的点滴积累，但高三 的复 习时间有限，所以背诵时不仅要边背边写，还要多用一些方法、技巧，要抓住重点，各个击破，这样才能收到事半功倍的效果。 三、警惕因 关键字的字形书写错误而失分 默写名句名篇最大的问题不是背不出，而是写错别字。 为此，考生在背诵过程中必须加强关键字的书写，因为这些关键字往往是命题者有意考查的。 (一 )关键字的确认 示例： 君子曰： 学不 可以已。 青 ， 取之于 蓝 ， 而青于蓝；冰 ， 水为之 ， 而寒于水。 木直中绳 ， 以 为轮 ， 其曲中规。 虽 有 槁 暴 ， 不复挺者 ， 使之然也。 故木受 绳则直 ， 金就 砺 则 利 ， 君子博 学而日 参省乎 己 ， 则 知 明而行 无过 矣。 吾 尝终日而思矣 ， 不如须臾之所学也；吾尝 跂 而望矣 ， 不如登高之博见 也。 登高而招 ，臂非加长也 ， 而见者远； 顺风而呼 ， 声非加疾也 ， 而闻者彰。 假舆马者 ， 非利足也 ， 而 致千里；假舟楫者 ， 非能水也 ， 而 绝江河。 君子 生 非异也 ， 善假于物也。 积土成山 ， 风雨兴焉；积水成渊 ， 蛟龙生焉；积善成德 ， 而神明自得 ， 圣心备焉。 故不积跬步 ， 无以 至 千里；不 积小流 ， 无 以成江海。 骐 骥 一 跃 ， 不能十步； 驽 马十驾 ， 功在不舍。 锲 而舍之 ， 朽木不折； 锲 而不舍 ， 金石可 镂。 蚓 无爪牙之利 ， 筋骨之强 ， 上食埃土 ， 下饮黄泉 ， 用心一也。 蟹六跪而二 螯 ， 非蛇 鳝 之穴 无可寄托者 ， 用心 躁 也。 为什么加框的字是关键字呢。 因为它们反映了命题及默写的特点和规律。 1． 易 写同音别字。 如 “ 致 ”“ 至 ”。 2． 易 写通假错字。 有时通假本字与通假字易混淆。 如 “ (煣 )”“ 有 (又 )”“ 暴 (曝 )”“ 知(智 )”“ 生 (性 )” 等。 3．易 写错冷僻难写字。 如 “ 驽 ”“ 螯 ” 等。 4． 易 丢掉语助词或混淆语助词。 如 “ 矣 ”“ 也 ” 等。 5．需要 强化成语记忆。 成语是中华语言瑰宝，凡是必背篇目中含有成语的句子都很重要。 如本文中的 “ 锲而不舍，金石可镂 ”。 (二 )关键字的记忆与书写 1． 领悟含意 对每一条名句，都要领悟其大致含意，特别是其中的关键字词，老师更应适当点拨。 如：“ 扪 (m233。 n，摸 )参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 ” 2． 圈 点强记 对名句名 篇中的易混字、易 错字，要用红笔圈点出来，以引起注意，重点把握。 如 “ 不积跬步，无以至千里 ” 中的 “ 跬 ”。 3． 边诵边写 考生在 记忆时，可边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽查背诵，还要抽查默写，以防止 “ 口是手非 ”。 4． 规范书写 考生在 书写时，要做到 “ 三清 ”“ 三不 ” ： “ 三清 ” 就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“ 三不 ” 就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。 (三 )答默 写题的临场技巧 1．提前先做。 如果中 间一时卡壳，不要在那里搜肠刮肚地想，那样会浪费 时间。 可以先将其搁置一旁，继续做其他的题目 “ 预热 ” ，也许就能想起来了。 2． 看清要求。 如命 题是 “ 任选 3个小题 ” ，答题时应从最有把握的题做起，依次做三题就够了，最好不要全做。 答题时，除注意关键字的书写外，最好使用楷体书写，因为笔画太潦草，阅卷老师易误判。 如 “ 夭 ” 与 “ 天 ” 、 “ 日 ” 与 “ 曰 ” ，易辨认不清。 答完题，一定要反复默念，包括引导句在内做 “ 全程回放 ” ，这样，语序不当和书写遗漏的问题，一般都可以发现并纠正。 重 难突破 —— 巧解情境式名句默写题 一、了解情境理解式默 写的设题角度 2021 年起，新 课标全国卷 Ⅰ 、卷 Ⅱ ，大纲卷三套试卷采用了情境理解式默写考查名句默写。 这说明 “ 默写常见名句名篇 ” 的考查形式由记忆型向理解型转变。 综合以上几套试卷的 “ 名句名篇默写 ” ， “ 提示 ” 或 “ 评论 ” 的题干设题角度主要有以下几种： (一 )句意 (1)(2021高考全 国卷丙 )严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。 白居易《琵琶行》中 “ ________________， ________________” 两句表达了这样的意思。 【 答案 】 岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (2)(2021高考全 国卷 Ⅰ )屈原在《离 骚》中表现自己同情百姓的苦难生活 ，并因此流 泪叹息的名句是 “ ________________， ________________”。 【 答案 】 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (3)(2021高考重 庆卷 )辛 弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是 “ ________________， ________________，________________”。 【 答案 】 元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 (4)(2021高考全 国卷丙 )在《赤壁 赋》的开头，苏轼写自己与朋 友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经陈风》中的《月出》篇，即文中所谓 “ ________________， ________________”。 【 答案 】 诵明月之诗 歌窈窕之章 (5)(2021高考全 国卷 Ⅰ )王 维《使至塞上》中 “ ______________， ______________” 一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 【 答案 】 大漠孤 烟直 长河落日圆 (6)(2021高考全 国卷 Ⅱ )白居易《琵琶行》中 “ ________________， ________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 【 答案 】 转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 (7)(2021高考全 国卷 Ⅱ )杜牧《赤壁》中 “ ________________， ________________” 两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 【 答案 】 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (二 )情感 (8)(2021高考全 国卷 Ⅰ )杜甫在《春望》中借花 鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ ________________， ________________”。 【 答案 】 感 时花溅泪 恨别鸟惊心 (9)(2021高考山 东卷 )李煜《虞美人》词中 “ ________________。 ________________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。 【 答案 】 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 (10)(2021高考山 东卷 ) 杜甫五律《旅夜 书怀》的颔联 “ ________________ ，________________” ，描 绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心 情。 【 答案 】 星垂平野 阔 月涌大江流 (三 ) 写作技巧 包括 对景物以及景物特点的概括，修辞或表现手法等表达技巧的赏析，对意境的鉴赏品评等。 此种考查方式往往结合对文句内容或是思想情感的理解。 (11)(2021高考北京卷 )《西村》是一首律 诗，中间两联是对仗的。 杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。 ________________， ________________。 【 答案 】 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (或：万里悲秋常作客 百年多病独登台 ) (12)(2021高考大 纲全国卷 )陆游《游山西村》中的名句 “ ________________，________________” ，既是描 写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。 【 答案。