张直线、射线和角导学案内容摘要：
予 等级认定。 互助组： 小 组 内 针对“生活中直线、射线和 角 的 例子“进行交流，力争人人过关。 共同体： 教 师 分 配任务，大组组长负责，结 合 展 示方案，做好展示准备。 方案一：直线、射线、线 段 三 兄弟。 以自己 喜 欢 的形式组 织全 班 同 学认 识 直 线和射线，探究直线、射线 和 线 段之 间 的 区别与联系。 方案二：图形 王 国 新成员 角。 以“认识角”为学习情景，发动 全 班 走进“角的世界“ 自研记录： 填一填： 名称 端点 个数 延伸情况 长度 图例 直线 射线 线段 画角并作简单介绍：。阅读剩余 0%
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