张彦杰走进新课堂读书心得内容摘要：
味的从 教师 的 愿望 出发，要将发展学生的素质贯穿于整个语文教育之中，对学生的素质、能力、情感、态度和学习策略等进行全面、综合的教育，以培养出基础厚、素质高、思维新、能力强的新一代语文人才。 二、教学途径发生 变化 封闭式转变为开放式。 课堂是教学知识的体现，但是课堂之外的语言 环境 对学习者的潜移默化更重要。 新课改下，有些学生对课外知识的了解并不少，五 花 八门，这是一件 好事 ，它可以弥补课本知识的不足。 不论学生是通过课本学习，还是通过 广播 电视，课外读物， 社会 活动来学，都是学习。 “授人以鱼，不如授人以渔”，书本知识只是以前的 实践 总结 和科技成果，不是终极真理， 老师 讲的话不一定完全正确，教师的指示也是向别人学来的。 因此，要让学生对外开放。 以教师为中心转变为以学生为中心。 课堂教学是教师的“教”和学生的“学”双边互动的过程。 传统的课堂教学中，教师是“一言堂，满堂灌，在台上唱独角戏”；学生是接收知识的 “。阅读剩余 0%
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