广西北部湾经济开发区20xx年中考语文真题试题含解析

广西北部湾经济开发区20xx年中考语文真题试题含解析内容摘要：

石潭记（节选 ) 柳宗元 ① 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ② 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。 似与 7 游 者相乐。 ③ 潭西南而望， 斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④ 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， 凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 13. 下列句子加点词意思相同的一项是（ ） A. 伐竹取 道 ． /策之不以其 道 ． B. 全 石 ． 以为底 /一食或尽粟一 石 ． C. 日 ． 光下澈 /主人 日 ． 再食 D. 不可知其 源 ． /林尽水 源 ． 14. 下列句子加点词用法相同的一项是（ ） A. 潭中鱼 可 ． 百许头 /可 ． 以调素琴 B. 似与游 者 ． 相乐 /至于负 者 ． 歌于途 C. 潭西南 而 ． 望 /思 而 ． 不学则殆 D. 乃 ． 记之而去 /乃 ． 不知有汉 15. 下列对文章理解有误的一项是（ ） A. 第 ① 段采用移步换景的写法讲述发现小石潭的经过，由小丘西行到看见篁竹、听闻水声，寻得小石潭，移动变化中景致不同，极具动态画面感。 B. 第 ② 段特写游鱼的形神姿态，动静之间，游鱼形象丰满灵动，体现游鱼怡然自得的同时，也侧面凸显潭水的空明澄激，二者各尽其妙。 C. 第 ④ 段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个 “ 清 ” 字，环境之清深入心神，作者顿感悠闲宁静，直接反映他纵情山水的精神追求。 D. 作者写小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，把自 身遭遇、个人心境融入自然风景的描绘中，抒发自己被贬后无法排道的忧伤悲凉之情。 16. 把画线句翻译成现代汉语。 （ 1）斗折蛇行，明灭可见。 （ 2）凄神寒骨，悄怆幽邃。 【答案】 13. D 14. B 15. C 16. （ 1）看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。 （ 2）使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 【解析】选自《柳河东集》 作者：柳宗元 年代：唐 参考译文： 8 从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带 的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。 砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。 小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。 成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。 青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。 阳光直照（到水底）， (鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间 (又 )向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西 南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。 两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。 使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 13. 本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。 文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。 A项 “ 道 ” 意思分别是 “ 道路 ” 和 “ 正确的方法 ” ； B项“ 石 ” 意思分别是 “ 石头 ” 和 “ 计量单位 ” ； C项 “ 日 ” 意思分别是 “ 太阳 ” 和 “ 每天 ” ； D项 “ 源 ” 意思都是 “ 源头 ”。 故选 D。 14. 这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。 要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。 A项 “ 可 ” 意思分别是 “ 大约 ” 和 “ 可以 ” ；B项 “ 者 ” 意思都是 “„„ 的人 ” ； C项 “ 而 ” 分别表示 “ 修饰 ” 和 “ 转折 ” ； D项 “ 乃 ” 意思分别是 “ 于是、就 ” 和 “ 竟然 ”。 故选 B。 15. 本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力。 对文言文的字词理解、词句赏析 、词语作用、主要内容、文章主旨都要有一定的理解，才能轻松做出选择。 C项表述错误，第 ④ 段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个 “ 清 ” 字，环境之清深入心神，作者触景生情， “ 忧 ” 从心生，表达了孤凄悲凉的心境。 16. 本题考查学生对文言文句子的翻译能力。 文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 斗：像北斗星那样；蛇：像蛇那样。 点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整 体意思，思考命题者可能确定的赋分点。 具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用 “ 留 ”“ 删 ”“ 调 ”“ 换 ”“ 补 ” 的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 文言文阅读 9 田猎之获 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则愧其家室，出则愧其知友州里。 惟其所以不得，则狗恶也。 欲得良狗，则家贫无以。 于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。 田猎之获，常过人矣。 非独猎也，百事也尽然。 （选自《吕氏春秋 不苟论》） 【注释】 ① 州里：乡里。 ② 惟 ：思，考虑。 ③ 疾；奋力，用力。 17. 解释下列句子中加点的词语。 （ 1）齐人有 好 ． 猎者（ ______） （ 2）狗良 则 ． 数得善矣（ ______） 18. 把文中的画线句翻译成现代汉语。 非独猎也，百事也尽然。 19. 齐人 “ 田猎之获，常过人矣 ” 的原因是什么。 由此，你得到什么启示 ?。 【答案】 17. (1). （ 1）喜欢，爱好 (2). （ 2）就 18. 不只是打猎，各种事情都是如此。 19. 原因： “ 于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。 ” （奋力耕作富裕起来，然 后买到好的猎狗。 ）启示：做事如想获得理想的效果，必须努力具备必要的条件；否则，美好的愿望就难以变为现实。 【解析】选自《吕氏春秋 》 作者：吕不韦 年代：春秋 参考译文： 17. 这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。 只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。 其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。 其中 “ 好 ” 意思是 “ 喜欢、爱好 ”。 10 18. 本题考查学生对文言文句子的翻译能力。 文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子 时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 独：只；猎：打猎；然：这样。 19. 本题考查学生对文言故事主旨的理解。 故事的篇幅短小，其目的是寓事说理。 通过讲述故事来达到说理的最终。