20xx年普通高等学校招生全国统一考试-辽宁语文卷(编辑修改稿)

20xx年普通高等学校招生全国统一考试-辽宁语文卷(编辑修改稿)内容摘要：

中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 8 页 共 18 页 明宗入洛，遽谓近臣安重诲曰：“先帝时 冯道郎中何在 ?”重诲曰：“近除翰林学士。 ”明宗曰：“此人朕素谙悉，是好宰相。 ”未几，迁中书侍郎、刑部尚书平章事。 凡孤寒士子，抱才业、素知识者，皆与引用，唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之。 有工部侍郎任赞，因班退，与同列戏道于后曰：“若急行，必遗下《兔园册》②。 ”道知之，召赞谓曰：“《兔园册》皆名儒所集，道能 讽 ． 之。 中朝士子止看文场秀句，便为举业，皆窃取公卿，何浅狭之甚耶 !”赞大愧焉。 天成、长兴中，天下屡稔，朝廷无事。 明宗每御延英，留道访以外事，道曰：“ 陛下以至德承天，天以有年表瑞 ，更在日慎一日，以答天 心。 臣每记在先皇霸府日，曾奉使中山，径井陉之险，忧马有蹶失，不敢怠于 ． 衔辔，及至平地，则无复持控，果 为 ． 马所颠仆，几至于损。 臣所陈虽小，可以 喻 ． 大。 陛下勿以清晏丰熟，便纵逸乐，兢兢业业，臣之望也。 ”明宗深然之。 (节选自《旧五代史冯道传》 ) [注 ]①湛如：安然。 ②《兔园册》：书名，即《兔园册府》，唐人编著，五代时流行民间，为村塾童蒙读本。 今佚。 11．对下列语句中加点词语的解释，不正 确的一项是 A．不 恒 ． 其业 恒：固定 B．可以 喻 ． 大 喻：比喻 C．道能 讽 ． 之 讽：背诵 D． 遽 ． 命道对面草词 遽：立即 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 9 页 共 18 页 12．下列各组语句中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A．果 为 ． 马所颠仆 吾属今 为 ． 之虏矣 B．不敢怠 于 ． 衔辔 少益耆食，和 于 ． 身也 C．谓大王君臣 之 ． 不和矣 且夫水 之 ． 积也不厚 D．一 以 ． 委之 将 以 ． 衅钟 13．以下语句分 别编为四组，全都说明冯道有胆量的一组是 ① 虽大雪拥户，凝尘满席，湛如也 ② 崇韬所谏，未至过当 ③ 唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之 ④ 道所掌笔砚，敢不供职 ⑤ 何浅狭之甚耶 ⑥ 陛下勿以清晏丰熟，便纵逸乐 A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①④⑥ 14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．凡是有才学、有知识的穷书生，冯道都予以引荐和任用。 B．任赞的戏语是讥讽冯道选拔和任用人才的 水平不高。 C．冯道以其胆识劝谏庄宗，并指出了庄宗所为的不妥之处。 D．冯道以自己的切身体会规劝明宗要日慎一日，居安思危。 20xx 年普通高等学校招生全国统一考试 (辽宁卷 ) 语 文 第Ⅱ卷 (非选择题共 108 分 ) 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 10 页 共 18 页 四、 (22 分 ) 15．将文言文阅读材料中画波浪线的部分用“／”断句。 (4 分 ) 庄 宗 与 梁 军 夹 河 对 垒 一 日 郭 崇 韬 以 诸 校 伴 食 数 多 主 者 不 办 请 少 罢 减。 16．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分 ) (1)俄而崇韬人谢，因道之解焉。 (3 分 ) (2)陛下以至德承天，天以有年表瑞。 (3 分 ) 17．阅读下面两首诗，然后回答问题。 (8 分 ) 江宁夹口三首 (其三 ) 舟下建溪 宋王安石 宋方惟深 落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。 客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。 倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。 (1)两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。 请问，两诗借此营造的是一种什么氛围 ?表达的又是怎样的心绪 ?请结合诗的具体内容简要赏析。 (4 分 ) (2)两首诗的末句，一用“应有”，一用“犹有”，哪个更好 ?为什么 ?请简要赏析。 (4 分 ) 18．填空。 (任选两小题 )(4 分 ) (1)中唐诗人 笔下的“草色遥看近却无”与盛唐诗人王维诗中的“白云回望合， ”有异曲同工之妙，一直为人们所传诵。 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 11 页 共 18 页 (2)南宋词人 在《扬州慢》中有“ 过春风十里， ”之句，描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。 (3)魔幻现实主义的代表作家加西亚马尔克斯是 —。