宏翔生物科技公司6s现场管理演讲报告(编辑修改稿)

宏翔生物科技公司6s现场管理演讲报告(编辑修改稿)内容摘要：

清洗的污垢，这样的模具容易滋生微生物； 图 2，冰淇淋成品冷库地面上带出都是产品和垃圾，大家都已经分不清到底是成品遗落，还是垃圾乱丢； 图 3，冰淇淋成品冷库地面上到处是产品包装袋，可能是谁偷吃过后扔下的； 图 4，冰淇淋成品冷库地面上到处都是产品包装袋，有的是包装好的，有的是半包装，可能是包装一半就丢下的，也可能是不要的次品 问题：大家看完之后有何感想。 （这不光是以后吃不吃蒙牛牌子冰淇淋的问题，我觉得应该引以为鉴，用在我们自己的饲料车间，我们应该做好清扫和清洁方面的工作，不要有类似于这样的问题出现，虽说饲料是 给动物吃的，但成品乱丢的现象本质上也是一种浪费，浪费可耻，我们应该杜绝这种现象的发生。 ） （说了前四个 s，我们该回归到员工身上，这涉及到一个 素养 问题） 无论是整理、整顿，还是清扫、清洁方面的问题都是针对人的不良习惯的，这些不良习惯存在所有人的群体中，如果不从根本上提高员工的素质，以制度的方式去约束的话，那说得再多，提供的实施措施再多，也不会有多大的效果。 素养不但是 6S 之最终结果，更是企业界各主管企盼的“终极目标”。 因为，如果企业的每位员工都有良好的习惯，且能遵守规定的事项，那么身为主管一定非常轻 松，工作命令必能贯彻，现场纪律亦能归一，而各项活动的推动必会得以落实。 在 6S 活动中，我们不厌其烦地指导员工做整理、整顿、清扫、清洁，其目的不仅仅在于希望员工将东西摆好，设备擦拭干净而已，更主要的，在于透过细琐、简单的动作，潜移默化，改变气质，养成良好的习惯。 因此，实施素养的目的就是为了提升员工修养，培养良好的素质，提升团队精神，实现员工的自我规范。 （有关安全方面的知识，之前姜好丽老师也已经做了详细的阐述，我们这里就不多讲了） （大概了解了有关 6S的基础知识之后，我们来简单分析一下 6S之间的关系，大家 先看这个图） 整理既包括物品的整顿，也包括物品的清扫，整顿是将要用的定位，清扫是将物品清扫干净，这样形成了制度，养成了清洁好习惯之后，继而提高了员工的 素养，确保了人物文件的安全。 “ 6S”之间彼此关联，整理、整顿、清扫是具体内容；清洁是指将上面的3S 实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果；素养是指培养每位员工养成良好的习惯，并遵守规则做事，开展 6S 容易，但长时间的维持必须靠素养的提升；安全是基础，要尊重生命，杜绝违章。 (我们再掌握了 6S 基础知识之后，也做好了 6S 的准备工作，接下来让我们开始 6S， 这也是今天我们所讲述的重点，怎么做 6S?) 整理 第一，首先是要制定物品“要与不要”的判断基准， 对于属下经常疑惑的“要丢又不能丢，真伤脑筋”、“请指示：这些不要物该拿但到哪儿才好”的相关问题，我们首先要制定一个“废弃物处理方法”： 设定不要物品的处理制度； 设定循环、转让、烧毁、掩埋等处理方法； 尽量不要制造不要物品。 另外， 每日自我检查 ，比如说： 所在岗位是否乱放不要物品； 原料、成品样品、试剂、药品和设备是否摆放正确； 产品或工具是否直接放在地上； 是否在所定场所按照处理方法分别整理收 集废弃物或不要物品。 这是整理具体内容 整顿 整顿要形成任何人都能立即取出所需要东西的状态； 要站在新人、其他职场的人的立场来看，使得什么东西该放在什么地方更为明确； 对于放置处与被放置物，都要想办法使其能立即取出使用； 使用后。