护理道德评价、教育与修养－护理伦理学课件－周更苏

护理道德评价、教育与修养－护理伦理学课件－周更苏内容摘要：

护理道德评价、教育与修养－护理伦理学课件－周更苏 L/O/G/育与修养学习目标1了解护理道德评价的作用，护理道德教育的过程，护理道德修养的特点。 2熟悉护理道德评价的特点，护理道德教育的原则，护理道德修养的内容。 3掌握护理道德评价的标准，护理道德教育的方法，护理道德修养的方法及作用。 4学会护理道德教育的方法及护理道德修养的方法。 5. 会利用护理道德和护理道德修养来解决伦理问题。 第一节 第一节 理道德评价护理道德评价的标准（一）护患者健康，延长患者生命，是护理道德评价的根本标准。 进人类健康水平的提高。 一节 护理道德评价护理道德评价的标准（二）理道德评价护理道德评价的方式社会评价：（ 1）社会舆论 包括压力性的社会舆论 和强化性的社会舆论（ 2）传统习俗：是护理道德评价中价值最初的、最基本的标准。 自我评价： 内心信念是人们对亍自己的行为进行善恶评价的一种内在力量，第二节 护理道德教育一、护理道德教育的过程护理道德认识护理道德情感护理道德意志护理道德信念护理道德行为习惯（一）提高护理道德认识护理道德认识是对护理道德的基本原则和规范的理解和掌握，并能据此来判断自我和他人思想及言行的是非、善恶、美丑、荣辱。 （二）培养护理道德情感道德情感有两个方面 :积极情感消极情感（三）锻炼护理道德意志（四）树立护理道德信念（五）理道德教育的方法（一）理道德修养1自私自利2先公后私3大公无私护理伦理境况一般可分为三个层级于文华 一、护理道德修养的特点（一）艰巨性（二）自觉性自觉性是护理道德修养能否坚持走下去的关键。 （三）实践性案例 1案例 2二、护理道德修养的内容（一）人文修养（二）语言修养（三）艺术修养（四）礼仪修养（五）个性修养护士? 修养的方法（一）用知识武装自我（二）用实践完善自我（三）严格要求自我（四）尽善尽美，追求更高境界护理道德修养的作用（一）是形成护理道德品质的内在根据（二）是培养新型、合格的护理人才的必要条件（三）是提高医疗质量的基本保证（四）是加强医疗部门文明建设的重要组成部分拓展学习护理人员职业道德本章小结护理道德评价、教育与修养护理道德评价护理道德教育护理道德修养思考与训练一、名词解释1护理道德教育 2护理道德修养二、选择题1. 社会公众的言论，具有压倒性的效力。 是人民对于自己的行为进行善恶评价的一种内在力量。 是衡量护理道德品质优劣高低的标志。 理道德信念 是护理专业学生和工作人员获得护理道德系统理论教育的主要方式。 是护理专业学生获得良好护理道德行为的最好方式。 答题1护理道德评价的标准有哪些。 2护士在护理实践过程中需要什么养的道德修养。 3护理道德修养的作用是什么。 案例分析 患者王某，女 ,岁。 因子宫体腺癌住某医院准备做子宫广泛切除手术。 因患者是本院的医生，故有一名老主任医师作术者，一名年轻副主任医师作助手。 术中，术者在准备断右侧子宫动脉时，助手心里一惊，但不久又冷静下来，手术一个半小时结束。 术后第二天，因患者腰部胀痛明显且尿少，请泌尿科会诊，经 实右侧输尿管不通，可能是手术结扎所致。 于是，在泌尿科医生的协助下重新开腹证实，并接通输尿管。 第二次术后，在总结手术的教训时，助手说在断右侧子宫动脉时，当时自己疑惑结扎了输尿管，但术者是自己的老师，这种手术对她并不难，故而未予提醒。 术者说受术者是本院医生，想尽快手术，没想到越是熟人越出问题。 请对上述案例中发生手术合并症的原因进行伦理分析。