护理学的基本概念－护理学导论课件－张树芳

护理学的基本概念－护理学导论课件－张树芳内容摘要：

护理学的基本概念－护理学导论课件－张树芳 第四章 护理学的基本概念内容简介 护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用科学，是研究有关预防保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学。 护理学中，人、健康、环境和护理被公认为影响和决定护理实践的四个最基本的概念。 它从科学的角度解释了护理现象说明了护理工作的性质，表明护理知识的范围和体系，确立以理论为基础的价值观，为护理专业的发展指明了方向。 主要内容现代护理学的四个基本概念以及四个基本概念之间的关系。 第一节 人第二节 健康第三节 环境第四节 护理人 健康 环境 护理护理学的四个基本概念护理环境人 (疾病 )人 (健康 )人 健康 环境 护理影响和决定护理实践的四个最基本概念第一节 人 护理的服务对象 人是统一整体 人有基本需要人的成长与发展人的自我概念人是生理 心理 社会精神 文化统一体人是开放系统a 人是生理 心理 社会 精神 文化的统一体整体：指按一定方式、目的有秩序排列的各个个体（要素）的有机集合体。 说明 （ 1）组成整体的各要素相互作用相互影响（ 2）整体所产生的行为结果大于各要素单独行为相加护理上的意义：1 人是统一整体b 人是开放系统开放系统 闭合系统 开放系统需与环境持续相互作用输入 开放系统 输出反馈 护理上的意义：1 人是统一整体2 人有基本需求生理需求安全需求尊重需求自我实现需求爱与归属需求刺激需求影响基本需要满足的因素 生理因素 情绪因素 知识与智力因素 社会因素 环境因素 个人因素 文化因素 成长： 指个体在生理方面的量性增长。 发展： 是个体随年龄增长及与环境互劢而产生的身心变化过程。 它是生命中有顺序的、可预测的改变，是学习的结果和成熟的象征。 成熟： 通常指生理上的成长与发展潜能得以充分发挥的过程。 3 人的成长与发展成长与发展的基本原则 按持续、有顺序、有规律和可预测的方式进行 每个人都要经过相同的各个发展阶段 以自己独特方式和速度通过各个发展阶段 每个发展阶段各具一定特征有一定发展任务 每个人基本的态度、气质、生活方式和行为等会受到婴幼儿期发展的影响 发展是通过逐步成熟和不断学习而获得的（遗传环境）4 人的自我概念 自我概念：指一个人对自己的看法。 即个人对自己的认同感。 自我概念身体心像 角色表现自我特征 自尊第二节 环境 环境是影响机体生命与发展的所有外在因素的总和 （ 、人与环境紧密联系内环境 外环境（自然环境，社会环境）2、 环境影响人的健康3、 人与环境协调统一4、 环境是可以人为创造的什么是环境人类赖以生存的周围一切事物称为环境。 包括：外环境（自然、社会环境）内环境（人的生理和心理变化）环境影响人的健康人与环境相互依存和谐共存春夏秋 冬第三节 健康 健康的概念 影响健康的因素 健康和疾病的关系对健康定义的认识，归纳起来，其演变过程大致如下：1、没有疾病就是健康；2、没有不舒服就是健康；3、生理功能正常就是健康；4、生理、心理健全就是健康；5、完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力就是健康。 947年给健康的定义是：健康 不仅仅是没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。 1 什么是健康 健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力（ 947)身体健康 心理健康 社会适应 良好 健康 1990年，世界卫生组织又将道德健康纳入到健康的概念中，新的健康概念包含了 “ 身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 ” 四个方面的内容。 身体健康 心理健康 社会适应 良好 道德健康 健康健康是生理、心理、精神等方面的完好状态2 影响健康的因素 环境因素自然环境 社会因素 机体的生物学因素遗传因素 心理因素 生活方式 获得保健设施的可能性3 健康和疾病的关系最佳健康状态健康良好正常健康健康不佳或患病健康极度不佳或危重疾病晚期或死亡连续动态的过程改善生活方式健康教育治疗或康复治疗减少痛苦3 健康和疾病的关系一、护理的定义第四节 护理（ 间 代表人物 护理定义1859年 理是使病人置于能接受自然影响的最佳环境。 1966年 理是帮助健康人或病人进行保持健康、恢复健康或安详死亡的活动1980年 断和治疗人类对现存的或潜在的健康问题的反应的过程。 帮助性关系护理的内涵照顾 人道二 、护理概念的演变护理概念演变的三个阶段以疾病为中心以病人为中心以健康为中心 第三阶段第二阶段第一阶段三 、整体护理的含义广义：1、生物医学模式 生物 心理 社会模式2、病人 健康人3、生 死4、健康 患病 垂危 死亡5、个人 家庭 集体狭义： 视服务对象为一个整体，在进行护理时，提供生理心理社会精神文化等全面帮劣与照顾护理与健康的关系中国维和部队护士在非洲护理的艺术1 护理工作是一项精细的艺术南丁格尔说过： “ 人是各种各样的，由于社会职业、地位、民族、信仰、生活、习惯、文化程度的不同，所得的疾病与病情也不相同，要使千差万别的病人都能得到有效地治疗，达到康复所需要的最佳身心状态，本身就是一项最精细的艺术。 ”护士的形象是艺术的象征 护士的仪表应以庄重、典雅为美 语言也是一门艺术，它是人们交流思想感情的工具，是心灵美的外在表现 美的行为是美的心灵的表现掌握病人心理是护理艺术的核心 做一名合格的护士 ， 不仅要有一定的医学知识和精巧的艺术 ， 而且还要有美的心灵和美的形象 ， 这使护理工作有别于其他职业。 护理专业 专业是指具有系统知识和特殊功能的教育制度；职业人员具有评判性和创造性的思维能力，能独立执业，是社会需要并对社会有贡献的创业；是在人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。 1为人类和社会提供至关重要的有关健康的服务 2实践者接受高等教育并持续保持高标准的职业水平 3具有独特的知识体系并通过科学研究不断发展 4护理活动具有自主性 5有伦理准则和道德规范 6护理工作者把本专业作 为终身的事业学习护理学基本概念的重要意义1、形成正确的护理哲理2、更好的理解病人作为人所具有的特征3、树立新型的健康观4、是护理的服务对象，与环境相互作用，相互影响。 层次需要得到满足的状态。 任务是努力创造良好环境并帮助护理对象适应环境，从而达到最佳健康状态。 结束语：护理学基本概念不仅是告诉你如何形成正确护理观，而且帮助你成为一名优秀的护理人员。