冰山理论与职业化素质培训讲稿(编辑修改稿)内容摘要：
职业化 素质太 低。 那么，这个叫 “ 职业化 素质” 的东西到底是什么呢。 我们 就 可以用著名的冰山理论来解释 了。 我们 把一个 员工 的全部才能看作一座冰山，浮在水面上的是他所拥有的 资质、 知识、 行为和 技能， 这些就是员工的显性素质， 这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。 而潜在水面之下的东西， 包括职业道德、职业意识和职业态度， 我们称之为 隐性 素质。 显性素质和隐性素质的总和就构成了一个 员工 所具备的全部 职业化素质。 比如前文中的众多问题就可以通过员工的显性和隐性素质来作解释。 例如：应届毕业生在显性素质方面表现还可以，但在 隐性素质方面由于没有得到过培训，所以比较欠缺，这就是很多企业不招聘应届毕业生的真正原因。 职业化 素质既然 有大部分 潜伏在水底， 就如同冰山有八分之七存在于水底一样，正是这八分之七的 隐性 素质部分支撑了一个员工的 显性素质部分。 员工的才能 既有显性的，也有隐 性 的。 显性的因素包括外在形象、技术能力、各种技能 等等，这些因素就像浮于海面上的冰山一角，事实上是非常有限的； 冰山水底的 隐性 因素包括 员工 的 职业意识、职业道德和职业 态度 ，在更深层次上影响着 员工 的发展。 一名员工 就像冰山，呈现在人们视野中的部分往往只有 1/8，而看不到的则占 7/8。 对 员工 来说，外边的 1/8 是其 资质 、 知识 、行为 和 技能 ，下面的 7/8 则是由 职业意识 、 职业道德 和 职业态度三 个方面形成的基石。 要 培育 优秀的 职业化素质。阅读剩余 0%
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