经理人必修课-情境领导(编辑修改稿)

经理人必修课-情境领导(编辑修改稿)内容摘要：

中国最大管理资源中心 第 5 页 共 11 页 五、课程纲要 本训练可让学员（经理人或主管）全面了解情境领导 ○R模型并在实践中自觉运用，旨在帮助经理人灵活选用正确的领导方式。 标准的情境领导 ○R训练需两个工作日，每个工作日包括 7 小时的教学内容。 其课程大纲如下： 第一单元：如何影响部属绩效  领导与管理的区别  影响力产生的原因  实施影响力的方式与过程  搭建工作平台  职位 、工作、活动的细分  实战演练 第二单元：员工状态的评估标准  准备度 —— 工作能力与意愿的分析  员工状态的定义与分类  员工状态之动态关系  员工状态的评估方法及工具  员工状态的录像分析  案例分析 第三单元：领导者的应有行为  领导模式理论 —— 情境理论  工作行为与关系行为的分析  领导风格分析  领 导风格与被领导者状态的对应分析  领导风格的录像分析  7 种实施领导的权力基础  权力基础与相对应的领导风格分析  实施领导的 3 个步骤  案例分析 ▲ 360度个人领导力评估（课前）  个人领导风格适应度分析  个人领导力优劣项分析  领导风格改进建议  实战模拟训练 中国最大管理资源中心 第 6 页 共 11 页 六、服务项目  公开课 ：￥ 4,880 元 /人 2 天 （请登陆 查询最新开课信息。 ）  内 训 ：详情请联络我们（ 2 天， 2530 人 /班） 中国最大管理资源中心 第 7 页 共 11 页 七、项目流程 VS 教练术 情境领导 VS 教练术 领导力学习与发展的秘诀是跟进、跟进、再跟进。 领导力开发的关键不仅在于课程、讲师，最重要的是学员在提升自身领导能力的同时对下属持续跟进。 曾训练过众多“世界 500 强”企业 CEO及其管理团队的著名教练古德史密斯认为，以下教练术（流程和方法）可让您的领导力发展投资得到最大回报（此流程对您运用情境领导同样适用）。 领导力发展 的需求 情境领导 项目内容的确定 学员领导风格 360 176。 评估 课程执行 学员根据个人领导力 3 6 0 176。 评估报告拟订行动计划 学员实践领导 行为的改变 成果验收  高层访谈  问卷调研  理清组织的发展企业的经营绩效与领导力发展的关系 适适 合合 本本 企企 业业 现现 状状 的的 跟跟 进进 方方 案案 与学员个人领导力发展计划衔接 / 提交给学员的上级领导  学员访谈  确定课程内容、案例及授课和跟进的方向 中国最大管理资源中心 第 8 页 共 11 页 八、其它 A、学员心声  情境领导 把一些最基本的理念、思路和方法归结 成了 一个很实用的模型， 有助于我们 进一步理解 、 检讨 、完善 自 己的领导行为。 —— TCL集团 董事 /人力资源部长  应 该 对不同对象采取不同的领导和沟通方式，领导和管理风格要与 下属 的实际情况。