电力职业技术学院顶岗实习手册(编辑修改稿)

电力职业技术学院顶岗实习手册(编辑修改稿)内容摘要：

正文由概述、主体和总结三部分组成，正文字数不少于 3000字。 概述 概述部分简要介绍实习单位基本情况、实习岗位、实习任务的完成情况等内容，字数在 300字以上。 主体 主体部分主要是介绍实习过程做了些什么事、实习的体会，包括个人完成的主要工作和取得的成绩，思想和业务上的收获和体会，自己的实习态度、遵守纪律等情况。 主体部分是学生实习成果的展示和表述，是整个顶岗实习过程的再现，本部分占顶岗实习报告的大部分篇幅。 这部分内容要求思 路清晰，合乎逻辑，内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。 用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，可应用表或图来陈述，字数要求在 20xx字以上。 总结 总结是实习过程的总体结论和建议，主要回答“得到了什么”、“还有哪些不足”、“今后将要怎么做”。 它是顶岗实习成果的归纳和总结，以及对学校开设课程的建议，实习单位对人才素质的要求，自己存在的差距，未来的职业规划等。 撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实习成果，另一方面就是值得改进的地 方。 2． 致谢 致谢是对实习单位提供实习实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。 3．格式要求 正文用小四号宋体，首行缩进 2个字符，行间距用“固定值 20磅”，正文中的一级标题以小三号黑体字居中打印；二级、三级标题以四号黑体字左起打印；标题前后各空一行。 全文内的各部分的标题及段落格式（含缩进、行距等）要一致，不能使用“半括号”、“（一）、”或“（一、）”等不规范用法。 时间表示要规范，可以使用“ 20xx年 11月 11日”的表示法，不能使用“ 11年 11月 11日”或“ ” 的表示法。 有关测量、统计数据的数字书写一律用阿拉伯数字。 在叙述不很大的数目时，一般不宜用阿拉伯数字。 如“二力作用于一点”，不宜写成“ 2 力作用于 1 点”。 大约的数字可以用中文或阿拉伯数字，如“约二百八十个”，也可写成“约 280个”。 “量”和“单位”必须采用中华人民共和国家标准 GB3100GB310293。 非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件 /台、元 /km。 顶岗实习学生概况 学生 基本 情况 姓名 性别 专业 家庭地址 联系电话 顶岗实习 时间 年 月 日 —— 年 月 日 顶岗实习单位名称 住宿 情况 住宿方式 口单位提供 口家庭提供 口自行租房 详细地址 校内指导教师基本情况 姓名 性别 系部 教研室 学历 职称 联系电话 企业指导教师基本姓名 性别 工作岗位 学历 职称 联系电话 信息 顶岗实习单位变更情况 变更时间 变更单位 学生处意见 顶岗实习周记 实习 周次 时 间 年 月 日 年 月 日 实习 岗位 本周工作主要内容 工作、学习和生活的主要收获与体会 （字数不得少于 200 字） 与指导教师沟通情况 本周是否和校内指导教师沟通。 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 沟通的主要内容： 顶岗实习周记 实习 周次 时 间 年 月 日 年 月 日 实习 岗位 本周工作主要内容 工作、学习和生活的主要收获与体会 （字数 不得少于 200 字） 与指导教师沟通情况 本周是否和校内指导教师沟通。 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 沟通的主要内容： 顶岗实习周记 实习 周次 时 间 年 月 日 年 月 日 实习 岗位 本周工作主要内容 工作、学习和生活的主要收获与体会 （字数不得少于 200 字） 与指导教师沟通情况 本周是否和校内指导教师沟通。 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 沟通的主要内容： 顶岗实习周记 实习 周次 时 间 年 月 日 年 月 日 实习 岗位 本周工作主要内容 工作、学习和生活的主要收获与体会 （字数不得少于 200 字） 与指导教师沟通情况 本周是否和校内指导教师沟通。 有 没有 沟通的具体方式： 现场交流 互联网 电话 其他 沟通的主要内容： 顶岗实习周记 实习 周次 时 间 年 月 日 年 月 日 实习 岗位 本周工作主要内容 工作、学习和生活的主要收获与体会 （字数不得少于 200 字） 与指导教师沟通情况 本。