20xx年热控专业质量管理员培训教材全套(8个文件)热控专业质检员培训教材(编辑修改稿)内容摘要:
% 评定等级 建设单位: 监理单位: 质检部门: 工地: 班组: 年 月 日 分部工程质量验评表的填写 工程编号、性质、分部工程名称应按照已审批的工程质量验评项目划分中的编号、性质、分部工程名称进行填写。 表中部分:此 部分包括序号、分项工程名称、性质、分项工程质量等级、分部工程优良率等几项内容。 在表中把该分部工程所包括所有分项工程的序号、分项工程名称、性质、分项工程质量等级都填写后,在分部工程优良率这栏中进行该分部工程优良率的统计计算。 如果“表中部分”在填写结束后仍有部分 空行,在此处应填写“以下空白”。 注:该分部 工程质量 检验 评 定 表中 填写 的分 项工程名称、 性质、分项工程质量等级 一定要与 已验收的各分项工程 质量 检验 评 定 表 中填写的 分 项工程名称、 性质、分项工程质量等级 相 一致。 表尾部分 本分部共有分项工程 个,主要分项 个,评优良级 个; 一般分项 个,评优良级 个,分部工程优良率 100 % 签字栏:分部工程都是四级及以上的验收项目,施工单位在三级检查验收签字后填写分部工程质量报验单,后附分部工程质量验评表,由项目(技术)负责人签字后向监理(建设)单位报验,监理(建设)单位验收合格后分别在报验单和验评表上进行签字。 分部工程质量验评的填写详见附表 3; 附表: 3 分部工程质量检验评定表 工程编号 : 部工 程名称 :控制室热控盘(台、盘、柜)安装 性质:一般分 序号 分项工 程名称 性质 分项工程 质量等级 分部工程 优良率(%) 1 盘底座制作和安装 优良 分项工程优良个数 分项工程总个数 2 = 100% 2 = 100 % 2 盘(台、箱、柜)安装 主要 优良 以下空白 分部工程质量评定 本分部共有分项工程 2 个,主要分项 1 个,评优良级 1 个; 一般分项 1 个,评优良级 1 个,分部工程优良率 100 % 质量等级 建设单位: 监理: 公司: 工地: 班组: 年 月 日 单位工程质量验评表的填写 表头部分 工程编号、单位工程名称应按照已审批的工程质量验评项目划分中的编号、单位工程名称进行填写。 表中部分:此部分包括构成、分部工程名称、性质、分部工程质量等级、单位工程质量评分等几项内容。 在表中把该单位工程所包括所有分部工程的分部工程名称、性质、分部工程质量等级都填写后,在单位工程质量评分栏中分别进行该单位工程 静态实得分数, 动态实得分数的计算。 如果“表中部分”在填写结束后仍有部分 空行,在此处应填写“以下空白”。 注:该单位 工程质量 检验 评 定 表中 填写 的分 部工程名称、 性质、分部工程质量等级 一定要与 已验收的各分部 工程 质量 检验 评 定 表 中填写的 分 部工程名称、 性质、分部工程质量等级 相 一致。 计算公式: 单位工程静态实得分数 =分部工程优良个数 /分部工程总个数70 分。 单位工程动态实得分数 =分部试运检验项目的优良百分率 30 分。 表尾部分 单位工程质量评定一栏中应填写:本单位工程静态质量评 分,动态质量评 分,共计 分 ;质量总评 优良或合格。 签字栏:单位工程都是四级及以上的验收项目,施工单位在三级检查验收签字后填写单位工程质量报验单,后附单位工程质量验评表,由项目(技术)负责人签 字后向监理(建设)单位报验,监理(建设)单位验收合格后分别在报验单和验评表上进行签字。 单位工程质量验评的填写详见附表 4; 附表 4: 单位工程质量检验评定表 工程编号: 1 单位工程名称: 1机组共用系统热控安装 序号 分部工程名称 性质 分部工程 质量等级 单位工程质量评分 1 控制室热控盘(盘、台、柜)安装 优良 静态实得分数 分部工程优良个数 = 分部工程总个数 =70 动态实得分数 = 分部试运 检验项目的优良百分数 30分 = 100% 30=30 2 电子设备室热控盘(箱、柜)安装 优良 3 计算机监视系统安装 主要 优良 4 分散控制系统安装 主要 优良 5 汽水分析站热控安装 优良 以下空白 动态评价 经分部试运行检验, 1机组共用系统热控安装 单位工程动态评分 30分。 单位工程质量评定 经分部试运行,整套启动试运行检验,锅炉整体风压试验质量优良,动态评分 30 分 质 量 评 级 建设单位: 监理单位: 质保部: 工区: 班组: 年 月 日 5 隐蔽工程 安装记录的填写 1 隐蔽 安装记录要真实、 能 全面反映出设备 、元件的 安装 位置和 安装质量情况 2 安装记录中填写的数据必须真实可靠、数据准确、文字清楚,内容完整; 3 记录中应写明 元件的 名称、型号及 安装图 等; 安装记录的填写 详见附表 59 管路 及阀门 严密性试验签证 附表 : 5。20xx年热控专业质量管理员培训教材全套(8个文件)热控专业质检员培训教材(编辑修改稿)
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