中心小学创建地区级德育示范创建自查自评报告(编辑修改稿)

中心小学创建地区级德育示范创建自查自评报告(编辑修改稿)内容摘要：

）。 ，严格执行《国旗法》，严肃认真规范每周升国旗仪式，每周提前安排师生精心准备国旗下献词。 坚持各班学生唱红歌，每日校园广播播放红歌，定期组织全体师生在多媒体教育看红色电影或利用节假日观看红色电影。 学校结本地实际，坚持对广大学生进行崇尚科学，反对迷信的教育，开展形势政策教育，马克思主义“五观”教育，法制教育，安 全教育等教育活动。 通过知识讲座、主题班 队会等形式开展“十个一”活动。 此项经自查得 25 分。 ，教育教学凸显三维目标、民族团结课的开设、地方教材的开发使用，主题班队活动等，都能自觉践行社会主义核心价值观。 学校紧密围绕重大主题教育活动，如“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“长治久安大宣教”、“意识领域反分裂斗争再教育”活动、“我们的节日”的等活动丰富了社会主义核心价值观教育。 此项经自查得 25 分。 、公民道德建设、家长开放日和法制教育进课堂等活动为载体，对学生开展“文明有礼好少年”和“我是祖国的花朵”等 教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，但是这项工作的效果不明显，所以这项工作扣除 2 分。 此项经自查得 28 分。 B7 民族团结教育（分值 50 分，自评得 49 分）。 ，能够以民族团结教育月、 9 民族团结手拉手、热爱伟大祖国、建设美好家园及文明单位创建等活动为载体不断丰富民族团结教育活动形式。 学校开展了有关民族团结的演讲比赛、知识竞赛、征文等活动，积极组织师生参观爱国主义教育基地，开展扶贫帮困等活动；在校园内形成了师生团结友爱、互帮互助的良好民族团结氛围。 此项自查自评得 4 分 ，个别活动未开展扣除 1 分。 ，认真开设民族团结课，并保证了课时、师资、内容三落实。 此项经自查得 15 分。 ，在开展形势政策学习外，针对乌鲁木齐“ 7 5”事件、和田 、喀什“ ’ 、 ” ”、“ ”事件及乌什“ ”事件进行了学习。 学校能适时给予正确的引导，同时严格执行安全稳定舆情信息分析、研究，针对校园中出现的不正确言论及时制止和教育，使教职工在大是大非面前能够头脑清醒、立场坚定，旗帜鲜明地反 对“三股势力” ,在反对民族分裂和维护祖国统一等重大问题面前能够坚定立场，同党中央保持高度的一致。 多年来我校全体师生从无破坏民族团结的行为，更无参加非法宗教和民族分裂活动的现象。 此项经自查得 30 分。 B8 心理健康（分值 50 分，自查自评得 45 分）。 ，每两周能够开展 1 次心理健康教育教学活动，但这项工作的开展离标准要求还有一定差距，此项工作还需细心研究开展，扣除 2 分，此项经自查得 8 分。 2. 20xx 年根据需求，选派一名教师参加自治区心理健康培训，取得结业证书。 回校后，学校安排其负责心理咨 询室工作，但学校学生多，心理健康工作开展不全面，心理咨询教师掌握专业知识欠缺，还需要加大培训，扣除 3 分。 此项经自查得 17 分。 ，学生在咨询后，建立了学生咨询档案。 此项自查得 15 分。 ，严格执行心理咨询室工作教师享受班主任津贴标准。 此项自查得 5 分。 B9 形势与政策教育（分值 40 分，自查自评得 38 分）。 ，培养学生的感恩意识，学校结合品德课、10 民族团结课、班会课加大对学生的感恩教育。 还开展了“祖国在我心中”“老师您辛苦了”等演 讲比赛。 此项经自查得 20 分。 ，在狠抓学生行为养成教育和法制意识教育的同时，结合长治久安大宣教、热爱伟大祖国、建设美好家园、师德师风提升年、反分裂斗争再教育活动，卓有成效的开展了形势与政策教育。 为了使我校全体师生关心国家大事，了解国家政策，学校统一征订小学生版《时事报告》、《新疆经济报》、《新疆日报》、《阿克苏日报》等杂志。 此项经自查得 8分 ，订阅的资料未能及时到位扣除 2 分。 ，认真组织开展 “爱护花草树木、美化家园”等主题 教育活动，不断提升学生做为一个社会人应遵循的社会规范和法律法规；使学生“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”。 此项得分 10 分。 B10 校园文化建设（分值 80 分，自查自评得 78 分）。 ，完善以主题活动为目标，培植学校教育的少先大队文化、学习文化、教育文化。 强化以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校外形的显性文化。 规范以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化。 实现以素质教育为突破口，教育质量优质化的工作思路，致力于打造“平安校园、人文校园、书香校园、文明校园、绿色 校园”。 此项自查得 10 分。 ，确立了我校校训： “ 爱岗敬业、为人师表 ” ； 校风：爱岗敬业，为人师表 ；教风：关爱学生、教书育人； 学风：会问、会学、会用、敢于超越； 制作了校徽，寓意象征着党的优良传统薪火相传。 校荣誉室正在建设 ,但是荣誉室的面积离标准要求还有一定差距，所以扣除 2 分。 此项自查得 18 分。 20xx 年荣获地区级“绿色学校 ” 称号，校园环境整洁、布局合理科学，校内环境优美。 此项自查得 10 分。 “弘扬中华民族精神”活动，要求各班开展富有本 班特色的民族教育活动，精心设计了主题班会和专题黑板报，大力宣传和弘扬民族精神。 学校充分利用周一国旗下讲话，介绍活动的目的、意义，以及民族精神的实质等。 开展了“小手牵大手，共养好习惯”主题中队会展示活动和 “尊师重 11 教、尊老爱幼”的中华美德教育。 此项自查得 20 分。 “ 爱党、爱国、环保 ” 等为主题的书法比赛， “ 六一 ” 文艺汇演， 红歌大赛、少年先锋才艺展示大赛， 科技作品展，诗歌朗诵会、 “ 一二九 ”歌咏比赛，各中队举行中队主题队会，通过故事、小品、舞蹈、歌曲等形式，向全校师生传播爱党、爱国、自立、自强等精神文 化，寓教育于文化活动中，围绕校园传统节日开展的比赛和活动，丰富同学们的校园生活，激发同学们的学习热情，营造校园的文化氛围。 除了统一规定的队角、读书角、优秀作业栏以外，还设计了各班的特色阵地，如： “ 红旗台 ” 、 “ 双语学习园地 ” 、每个班 有班训 、班规、以及富有激励性的班级格言，创班级品牌文化的特色。 此项自查得 20 分。 B11 家庭教育（分值 50 分，自查自评得 45 分）。 学校认真制定家长学校工作计划，成立了家长委员会，按期发放家长提案征集表，每学期召开家长会不少 2 次。 此项自查得 10分。 保家长学校作用能够充分发挥，在教师选聘工作上，严格选拔素质高、业务能力强和家庭教育成效较好的教师，保障了师。