建林中学楼宇智能化设计方案(编辑修改稿)

建林中学楼宇智能化设计方案(编辑修改稿)内容摘要：

............................................. 80 验收方案 .................................................................................................. 80 系统验收标准 ................................................................................ 80 竣工验收的基本要求 ...................................................................... 82 验收方式 ....................................................................................... 83 验收组织 ....................................................................................... 83 第十一章 技术支持 ................................................................................................. 84 技术支持服务 ........................................................................................... 84 质量保证服务 ........................................................................................... 84 质量保证服务 ............................................................................... 84 售前服务 ...................................................................................... 84 售中服务 ...................................................................................... 85 售后服务 ...................................................................................... 85 建林中学楼宇智能化设计方案 产品使用和技术培训 ................................................................................ 85 对业主维护、操作人员的培训 ....................................................... 85 现场培训 ...................................................................................... 86 技术人员安装培训 ........................................................................ 86 维修培训 ...................................................................................... 87 预备知识：有较深的电气知识，对网络硬件有较多的了解，有电气维修经验，对计算机网络操作系统及网络设备有较多的了解。 ................................................................ 87 建林中学楼宇智能化设计方案 1 摘要 在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。 校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。 利用各种成熟的技术 带动学校各单位、各部门的电脑管理，办公自 动化 管理等等，通过校园信息网，将各处的信息交流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。 近年来，电子技术（尤其是计算机技术）和网络通信技术的发展，使社会高度信息化，在建筑物内部，应用信息技术、古老的建筑技术和现代的高科技相结合，于是产生 楼宇智能化。 楼宇智能化是采用计算机技术对建筑物内的设备进行自动控制，对信息资源进行管理，为用户提供信息服务，它是建筑技术适应现代社会信息化要求的结晶。 校园智能化是利用信息化手段和工具，将校园的各项资源、管理及服务流程数字化，形成校园的数字环境，使现实的校园环境凭借信息系统在时间和空间上得到延伸。 数字化校园旨在用层次化、整体性的观点来规划和实施校园信息化建设，将校园内信息更好地组织分类，让师生快速发现自己需求的信息，并为师生提供网上信息交流环境，同时也可以让管理人员科学、规范地管理自己的数据，并将这些信息快速准确地发布出去为师生服务。 随着我国 现代化科技 水平不断的提高， 随着学校信息化教育的发展和规模的扩大，信息化校园建设已提上日程。 现代化 校园网已成为学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平已成为了衡量学校教学与科研综合实力的重要标志。 大部分学校已经引进各种 综合布线、监控安防 或建设了 安全的门禁 控制系统。 智能化楼宇的基本要求是，有完整的控制、管理、维护和通信设施，便于进行环境控制、安全管理、监视报警，并有利于提高工作效率，激发人们的创造性。 建林中学楼宇智能化设计方案 2 第一章 项目概述 项目描述 建林中学是一所公立的中学，成立 于 1960 年成立， 发展历史悠久。 建林中学有 11 栋建筑物，一个运动场。 两栋 5 层的教学楼、一栋五层的综合实验楼、一栋四层的办公楼、两层的图书馆、两栋职工宿舍楼和两栋学生宿舍楼。 在过去校园的管理比较落后，在管理方面缺乏现代化管理。 本次设计主要是针对校园各个区域进行楼宇智能化设计。 随着信息技术、多媒体技术的高速发展，传统的教学手段已经逐步退出历史舞台，知识经济时代，市场竞争体现的是人才的竞争，最后归结于教育。 随着校园群的建设，现代信息技术将使人们感到网络的信息丰富，施教如此生动，学习更加愉悦轻松，利用现代信息多媒体技术进行教学，已经成为一种趋势。 为了适应现代化、信息化教学的需要， 学校的智能化和数字花的建设已经成为教育界乃至全世界社会关注的热点。 现代化的学校不仅要有一流的校 舍建筑和最好的学习环境，还必须有国内最先进的校园智能化系统，以 满足可持续性的教学改革和科技发展。 设计目标 由于建林中学的落后，为了适应现代化校园的趋势为了方便于管理。 这次设计初衷是为了给建林中学的学生和老师们营造一个舒适、安全、经济、高效、便捷、先进和可靠的工作环境和生活环境，为学校领导提供方便的管理手段。 提高了校园智能化的现代化管理和服务，给校园提供一种优越的生活环境、学习环境和高效率的工作环境， 楼宇自动化可以方便在校师生的生活与工作，也可以对学生老师进行考勤工作。 本次设计是关于对学校进行设 计三大系统的管理，主要是网络综合布线系统、监控安防系统和可视化门禁 系统三大系统。 把学校划分为六个区域，分别是教学区、综合实验区、办公区、图书区、职工宿舍区和学生宿舍区。 对学校的各个区域 运用了网络技术、监控安全技术 、可视化门禁技术 和安全报警技术，形成了楼建林中学楼宇智能化设计方案 3 宇智能化的管理。 实现了 实现通信自动化、办公自动化和大楼自动化的基础 ，安全监控功能和门禁自动报警的功能。 第二章 需求分析 在科技发展迅速的时代，教育体系的改革势在必 行，为了 适应现时代的发展趋势，我校 也要进行更新换代，为了使学校 的科研、教学方便管理，培养更多的先进人才，加快学校 的发展，特此将 建林中学 打造成为现代化现进的智能化校园。 在这个智能化校园中分别有三大系统组成，分别是综合布线系统、监控安防系统、可视化门禁系统。 综合布线系统 根据建林中学的具体情况，对校园内进行了各个大楼进行从新设计。 保 留原有的 办公室、计算机微机房 等的原有功能，对 现有 的 微机房的相关功能进行优化改造，能够 让学生 能够运用网络进行 学习， 让整个教学体系得到充分的改善。 使用现有的先进主流网络技术对我校的 各个大楼 网络通信 进行建设与改造，构建高速的校园网络。 需求分析 建林中学其中有两栋教学楼、一栋综合实验楼、一栋办公楼、 一栋图书馆、两栋职工宿舍楼和两栋学生宿舍楼。 两栋 教学楼主要分为 五 层，主要是把之前各层楼的 教室 将进行 改造 ，在 改造 的过程中既要保留原有好的方面的，又要改进 教室 中的设施 等等。 对于每个楼层 每个教室 的设计， 一 到五楼 都是教室 ， 在教室内设计 数据 信息点，以实现现代化 教学的目的。 每栋教学楼分别设计 90 个 数据 信息点，两栋教学一共就是 180 个 数据 信息点。 综合实验楼的主要功能为实现了网络信息化，能对每个 计算机微机房、多媒体教室、语音室和实验室等等的房间实现多媒体网络教学。 在综合实验楼的大部分房间都分别设计 1 个信息点，一共设计了 26 个数据信息点。 办公楼 的设计主要功能是实现了办公 自动化 的原则，要有一些存储功能等。 建林中学楼宇智能化设计方案 4 在每层楼各 房间内设计 1个信息点，一共设计有 24 个数据信息点和 24 个语音信息点。 图书馆是课余时间增加知识、开阔视野的地方，在图书馆实行网络通信的设计，既能方便图书管理人员方便管理，又能让学生能快速的查询到所要寻找的资料、书籍、报刊等等。 图书馆一二楼分别在大部分的各房间设计 1个数据信息点，一共有 17 个数据信息点。 职工宿舍是 属于教职工生活区， 有职工宿舍楼有 A、 B 栋两栋，每户设计一个数据信息点和一个语音点， A 栋有 48 个数据信息点和 48 个语音点； B栋有 48个数据信息点和 48 个语音点；两栋职工宿舍楼一共有 96个数据信息点和 96 个语音点。 学生宿舍楼有两栋，一栋是男生宿舍楼，一栋是女生宿舍楼，每栋宿舍楼的每个房间设计 1 个信息点，男生宿舍楼一共有 60 个数据信息点，女生宿舍楼一共有 60 个数据信息点。 信息点统计表 建林中学信息点统计表 序号 区域 建筑 信息点数 备注 1 教学区 教学楼一栋 180 2 教学楼二栋 3 实验综合区 综合实验楼 26 4 办公区 办公楼 24 5 图书区 图书馆 17 6 职工宿舍区 职工宿舍楼 A 栋 96 7 职工宿舍楼 B 栋 8 学生宿舍区 男生宿舍楼 160 9 女生宿舍楼 合计 503 建林中学楼宇智能化设计方案 5 IP 地址划分表 IP 地址划分表 序号 区域名称 vlan 名称 IP 段 子网掩码 备注 1 教学区 vlan 1 2 综合实验区 vlan 2 3 办公区 vlan 3 4 图书区 vlan 4 5 职工宿舍区 vlan 5 6 学 生宿舍区 vlan 6 预留服务器网段 IP 地址为： ，子网掩码为： 监控安防系统 监控安防系统是应用光纤、同轴电缆或微波在其闭合的环路内传输视频信号，并从摄像到图像显示和记录构成独立完整的系统。 它能实时、形象、真实地反映被监控对象，不但极大地延长了人眼的观察距离，而且扩大了人眼的机能，同时报警系统设备对非法入侵进行报警，深受用户青睐。 校园监控安防的要求 校园安全防范的工作一般通过技防加人防的手段来实现。 其中技防系统为安防工作提供第一手资料及为事后取证提供证据，是整个安防系统中重要的一环。 而视频监控和周界防范又是技防的重要手段，为了加强学校的安防工作，学校必须加强建设视频监 控和周界防范系统。 学校安防工程建设应满足如下要求： 建林中学楼宇智能化设计方案 6 监控无死角：学校人员密集，要求系统能监控到校区每一个角落。 因此需要在学校内每栋宿舍的走廊、楼厅、天花板处都装有摄像探头，但监视范围不包括宿舍内部，避免侵犯学生的隐私。 系统高可靠性 校级视频监控系统应可独立完成视频监控及预警功能，不依赖整个联网的网络系统，即当网络出现故障或遭人为破坏时，学校也能满足监控存储及联动等基本要求。 统一管理、分级授权 集成后的视频监控系统中心平台能实现对系统资源的集中统一管理，分级授权使用。 各级视频监控使用单位原则上只具有对辖区内的监控点具有操作权限。 监控中心出现任何故障时，不应影响学校的正常使用。