学校幼儿园新建教学楼建设项目可行性研究报告(编辑修改稿)内容摘要:
建筑物动力及照明配电均由低压配电屏引出,供电方式采用放射式。 动力配电由低压配电室集中控制,所有动力设备设机旁控制开 xxxxxx学校幼儿园新建教学楼 建设项目 项目申请报告 18 关。 照明包括正常照明、事故照明、应急疏散照明,照度按各场所要求的照度进行配置,灯具以荧光灯和白炽灯为 主,照明配电箱选用XRM102型。 所有动力及照明线路均选用 BV-500型电线,控制线路选用kw-500型控制电缆,全部电气线路均穿保护管暗敷。 防雷与接地保护 本项目按二类防雷建筑物设防,在房顶设避雷网保护,防雷接地电阻小于10欧姆。 变压器为中性接地系统,接地电阻小于4欧姆。 配电采用 TNCS 接地保护系统,所有用电设备的非带电金属部分均应与 PE 接地保护线可靠连接。 电力外线及道路照明 10 KV 电源引入电缆选用 YJV2210KV 电力电缆直埋敷设,具体引入方式由当地供电部门负责。 由变配电室引出的 动力及照明干线均选用 VV221KW 型电力电缆穿保护管暗敷。 电气(弱电部分) 设计依据及标准 ( 1) 《有线电视系统工程技术规范》( GB5020094) ( 2) 《火灾自动报警系统设计规范》( GB5011698) ( 3) 《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》 xxxxxx学校幼儿园新建教学楼 建设项目 项目申请报告 19 ( GB/T5031120xx) 通讯网络系统 ( 1)外网系统 由电信部门提供的宽带互联网,由外部采用光缆引入计算机房内设置的网络交换设备,在需要信息的建筑物内单独设配线设备,由计算机房至各配线设备采用多模光缆。 由配线设 备至各终端出口,采用五类非屏蔽双绞线穿金属线槽和钢管敷设。 ( 2)内网系统 内部办公用的计算机网络采用光缆由各处引入计算机房内设置的网络交换设备。 ( 3)普通电话系统 电话中继线采用铜缆引至通讯总机房内,机房设程控交换机及总配线架。 火灾自动报警和联动控制系统 设置火灾自动报警系统。 在电气竖井、设备用房、走廊等处设置烟感或温感探测器、手动报警等火灾报警装置,火灾时发出报警信号,火灾报警控制器显示火灾位置,经确认后,由联动控制系统发出各种指令,在配电室等处设对讲电话分机,每个手动报警按钮均带消 防电话插孔。 在消火栓内设置破玻按钮,在火灾情况下,可直接起动消防泵,并向消防控制室发出报警信号。 消防与安全 xxxxxx学校幼儿园新建教学楼 建设项目 项目申请报告 20 劳动安全 概述 本项目在建设和运行中严格按照国家有关规范标准进行,在施工中注意劳动安全,加强劳动保护;在管理中努力改善安全环境。 主要安全措施 ( 1) 施工中严格按照安全操作规程设立安全网,电力及传动设备应设立防护罩,施工及进现场人员必须戴安全帽。 ( 2) 项目建成后,重要用电设备必须可靠接地、接零,并做防水保护,建筑物按规程接地防雷保护。 对地沟、地坑等均需要 加盖或设栏杆,严格按有关规范设计施工。 ( 3) 疏散楼梯周围设防护铁栅栏,通往屋顶的消防爬梯离地面高度不应小于 3 米,且 3米水平距离内不开设门窗洞口。 ( 4) 管道、电线均暗装,出口及插座均设带锁的铁箱。 消防 依据与原则 本项目的建设应严格按照国家有关消防规范进行,必须认真贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作方针,有关消防设计的主要依据为:《建筑设计防火规范》( TJ1674) 消防措施 ( 1)建筑设计:本项目耐火等级为二级,在建筑造型及结构布置上充分考虑消防因素,建筑物内设安全疏散 通道、疏散用楼梯间, xxxxxx学校幼儿园新建教学楼 建设项目 项目申请报告 21 各分区间留有消防通道,并每隔 120米设置室外消火栓一个。 ( 2)灭火系统:在人员密集区等易发生火灾区域设置自动喷水灭火系统,同时设置室内消火栓。 消火栓的设置保证同层相邻两个消火栓能够到达室内任何位置。 而且消火栓箱为落地式,内置手提式灭火器。 ( 3)干粉灭火:在建筑物内和有易燃物存在的重点房间设置干粉灭火器。 ( 4)消防教育与管理:广泛开展消防知识教育,树立消防观念,同时应设专人进行消防检查等,发现问题及时解决,确保消防设施系统能够正常运行。 项目管理及组织机构 组织机构 成立专门管理机构。 负责本项目的设计、招标、资金的筹措以及监理、工程实施管理等一系列准备工作。 在工程实施全过程中推广优质管理,确保每一环节的质量监控和承包合同的顺利实施。 为了保证工程项目建设的顺利进行,依据《中华人民共和国招标投标法》和中华人民共和国发展与改革委员会 20xx 年第九号令《建设项目可行性研究报告增加招标内容以及核准招标事项暂行规定》等有关精神,建设项目的勘察、设计、施工、监理以及重要设备、材料等采购拟采用招标方式(公开招标或者邀请招标)并报送国家或 xxxxxx学校幼儿园新建教学楼 建设项目 项目申请报告 22 省、自治区、直辖市有 关部门审批,依法管理好建设项目。 A、招投标 1).招标范围 为了鼓励竞争、吸收先进技术、降低工程造价、缩短工期、提高投资效益,本项目的勘察设计、施工及工程监理均根据《 xxxxxx 建设工程招标投标管理条例》等有关规定采用招标方式进行。 2).招标的组织形式 建设单位将在有关建设主管部门的监督和指导下,委托有资质的专业咨询机构承办招标的技术性和事务性工作,决策仍由建设单位作出。 3).招标方式 在招标过程中既要做到鼓励竞争,打破垄断,促使承包商努力提高工程质量,缩短工期和降低成本,又要减少建设单位审查投标者资格及其标书的工作量,减少招标费用的支出,控制标价。 依据《招标投标法》,委托具资质的招投标机构代理招标。 按照《招标投标法》,招标人和投标人均需遵循招标投标法律和法规的规定进行招标投标活动。 招标程序为:申请招标、准备招标文件、发布招标公告、确定投标人名单、发售招标文件、组织现场考察、召开标前会议、发送会议记录、接受投标书、公开开标、审查标书、澄清问题、评标比较、评标报告、定标、发出中标通知书、商签合同、通知未中标人。 xxxxxx学校幼儿园新建教学楼 建设项目 项目申请报告 23 表 12- 1 招标基本情况表 招标组织形式 招标方式 不采用招标方式 招标范围 委托 招标 自行 招标 公开 招标 邀请 招标 全部 招标 部分 招标 勘察 √ √ √ 设计 √ √ √ 施工 √ √ √ 监理 √ √ √ 主要设备 √ √ √ B、工程建设监理 根据 1997 年通过的《中华人民共和国建筑法》和 xxxxxx 的有关规定,对于政府投资工程,工程建设监理单位招投标确定,实行工程建设监理,由专业化的监理公司实行建设工程全过程、专业化管理,对建设工程的质量、工期和建设资金的使用等进行控制。 要创造条件,实行项目设计等工程建设前期工 作的咨询和设计方案的比选,达到优化建筑方案、降低工程造价的目的。 C、工程建设合同管理 从 1991 年起,建设部和国家工商总局相继联合颁发了《建设工程勘察合同示范文本》、《建设工程施工合同示范文本》、《工程建设监理合同示范文本》和《建筑装饰施工合同示范文本》等系列合同文本,来规范和约束建筑市场。 建筑工程要严格按照《中华人民共和国合同法》并参照 FIDIC 合同条款,针对不同的签约主体、承发包方式、工程的规模和性质等,制定相应的合同通用条款和专用条款,形成合同 xxxxxx学校幼儿园新建教学楼 建设项目 项目申请报告 24 示范文本系列,并在建设工程中强制推行使用,以明确合同双方 的权利和义务,规范和约束双方行为,避免造成合同纠纷,提高资金的使用效率,保证建设工程按合约如期完成。 人员配置 本项目应配置有专业知识的技术人员进行管理。 项目实施进度计划 一、建设工期 该项目建设拟定为分两步完成,第一阶段包括立项、项目申请报告编制的完成与审核批准、资金的筹集、招标与工程建设单位签约等,全部前期工作在八月中旬完成。 第二阶段的主要工作包括工程的设计、实施、竣工与验收。 建设时间从 201x 年 xx 月 — 201x年 xx 月。 二、具体时间安排 项目的准备阶段:包括立项、项 目申请报告的编制与审批,预计 201x年 xx月前完成。 项目筹资阶段:该项目投资全部自筹解决,预计 201x 年 xx月资金到位。 项目谈判阶段:包括招标与工程建设单位签约等,预计 201x年 xx 月底完成。 项目实施了阶段:包括项目的设计、施工。 从 201x 年 xx 月开始,到 201x年 xx 月完成。 项目完成阶段:包括竣工验收。 从 201x年 xx月开始验收。 xxxxxx学校幼儿园新建教学楼 建设项目 项目申请报告 25 项目实施规划进度表 投资估算及资金筹措 编制依据 建设部建标〔 1996〕 628 号《市政工程可行性研究投资估算编制办法》 现行的国家有关政策、法规和规定 《 xxxxxx建设工程消耗量定额及基础价格》( 20xx) 《 xxxxxx装饰装修工程消耗量定额及基础价格》( 20xx) 《 xxxxxx建设工程费用计算规则》( 20xx) 项 目总投资 本项目总投资 1150万元, 其中:工程费 用 万元,其他费用 ,预备费。 年 份 项 目 20xx 5 6 7 8 910 1112 项目申请报告编制与审批 施工 投入使用 xxxxxx学校幼儿园新建教学楼 建设项目。学校幼儿园新建教学楼建设项目可行性研究报告(编辑修改稿)
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......................................................... 122 设计思路 .......................................................................... 122 系统建设范围 ..............................................
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