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温暖习题2docx
宽容 我正忙地做着课堂作业，坐在前面的陈颖（ yǐng）彬同学转过身对我说：“小茵（ yīn） ,你有没有新本子，借我一本好吗。 ” 我的思路被打断了 火气一下子冒了上来 我把笔一扔 瞪了她一眼 气呼呼地说 我求你不要问着问那行不行 你好烦啊 颖彬嘴唇（ chn）蠕（ r）动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。 我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。 向周围要好的同学，可他们
借镜子教案2docx
想出来的。 4. 学生带着问题读书，并在小组内交流自己的想法。 5. 学生汇报小组讨论的结果。 教师适时点拨，引导学生明白小汤姆想的办法来源于平时积累的生活经验。 6. 这办法有效吗。 引读第二自然段的最后一句话。 7. 你还有什么好办法。 8. 读完这个