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读 能够在图片的提示下，跟着录音在语句中正确朗读 如下 单词： boy, girl, what, is, your, name, Mr, Ms 语言 技能 目标 听 在听录音的过程中能 听懂表示师生问候、询问名字及自我介绍的句子： How are you? I’m fine, thank you. And how are you? I’m fine, too. What’s your name?