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花流水 落下 落枕 多音字 幻想：对没有实现或不能实现的事物有所想象。 本文是形容订报的难度。 沉吟：遇到复杂或疑难的事迟疑不决，低头自语。 裱糊：用纸糊房间的顶棚或墙壁等。 不屑一顾：不值得一看。 形容对某一事物极端轻视。 异想天开：形容想法离奇，不切实际。 无微不至：形容待人非常细心周到。 这里是反语，指出 日本在政治、经济、文化、军事上全面侵略中国。 初读课文，理清线索 筹订报纸 喜读报纸

0176。 一定要注意：从 0刻度开始哟。 请分别画出 70176。 和 110176。 的角，比一比在画它们的时候有什么不同。 现在你明白为什么一定要从 0刻度开始了吧。 70176。 110176。 用三角板画出 30176。 、 45176。 、 90176。 的角。 你在三角板上找到这三个角了吗。 30176。 45176。 用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个。 动脑筋。

速后退，碰一下，后退，觉得没有危险了，用两个钳子捧着食物吃起来。 先 然后 接着再 又 直到 才 吃饱了的小虾显得十分自在， 有的 独自游来游去， 有的 互相追逐， 有的 紧贴在缸壁上休息。 小虾真有趣。 它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。 吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去

，猿不停地啼着。 看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。 树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能露出阳光。 夹岸高山 ,皆生寒树。 负势竞上 ,互相轩邈。 争高直指 , 千百成峰。 泉水激石 , 泠泠作响。 好鸟相鸣 , 嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷 ,猿则百叫无绝。

30里面有 （ ） 个十 （ ）里面有 7个十 9个十是（ ） （ ） 里面有 5个十 8 90 70 3 6 50 红花 黄花 紫花 合作探究 : 第一步 ：（课件出示 57页例 1），你发现哪些数学信息。 能根据这些数学信息提出用加法算的数学问题吗。 （全班学生交流后教师板书出问题） 第二步 ：小组讨论怎样列式。 怎样计算。 教师参与学生的讨论。 第三步 ：小组汇报讨论的结果，相机板书

仔细地看。 读读课文，说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事 ,再想想课文是按什么顺序记叙的。 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮群众推碾子 关心群众 为群众着想 毛主席在花山 1．这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。 这是毛主席对警卫员讲的话。 毛主席讲话时的态度是严肃的，话语中“不能 …… 就 ……” 的句式，看出毛主席热爱人民群众，关心人民群众的生活

某种物质组成的物体的质量与它的体积之比，叫做这种物质的密度。 类比密度 比热容定义式 ……。 密度 ρ= m V 比热容 C = Q mΔt 比热容在数值上等于单位质量的某种物质温度升高 1℃ 所吸收的热量。 也等于单位质量的某种物质温度降低1 ℃ 所放出的热量。 类比密度 密度在数值上等于物体单位体积的质量。 不同物质的比热容一般不同，

用“ 得意扬扬 ”这个词语说一句话。 他一口气跑到果树下， 得意扬扬地想：“还是我的本领大。 ” 可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好 垂头丧气地回来了。 这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得 团团转 呢。 这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得 团团转 呢。  比赛开始了。 梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。 他一口气跑到果树下，得意扬扬地想

应的高和底 A B C D 底 高 思考 :平行四边形有几条高 ? 高的画法 步骤： 底 高 A B C D 高 底 底 高 观察下图中，有几条高 ?它们相对应的底 各是哪条线段 ? 上底 下底 腰 腰 上底 下底 腰 腰 两腰相等的梯形叫做 等腰梯形。 四边形 平行四边形 长方形

⑥ ⑦ a b 如果两条直线 相交 成直角 ，就说这两条直线 互相垂直 . 直线 b是直线 a的 垂线 直线 a是直线 b的 垂线 垂足 下面图形哪些是互相垂直。 哪些不是。 为什么。 课间 10分钟 …… 请同学们找出图画中的平行和垂直： 下面各组直线，互相