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3．放录音。 再放一次录音，要求学生边听录音边指着相应的对话。 4．举起老师的书，指着书上的人物，让学生说出他们的姓名。 活动 2：听音说话 1．让学生看第二幅图的对话。 放录音，每句后停顿，让学生跟读。 别人说：“ I’m fine.”时，我们要说：“ I’m fine， too.” 2．让学 生合上书。 指着自己书上的人物，挡住对话，
3．放录音。 再放一次录音，要求学生边听录音边指着相应的对话。 4．举起老师的书，指着书上的人物，让学生说出他们的姓名。 活动 2：听音说话 1．让学生看第二幅图的对话。 放录音，每句后停顿，让学生跟读。 别人说：“ I’m fine.”时，我们要说：“ I’m fine， too.” 2．让学 生合上书。 指着自己书上的人物，挡住对话，