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报价中）。 (6)本合同签订后已确定的设备材料价格不再随市场价格而变化。 (7)乙方的施工人员生活设施由乙方自己负责，甲方不再另行支付费用；乙方在施工现场要和各总包、分包协作配合，其配合费用由乙方自行承担。 工程款（进度款）支付 双方约定的工程款 （ 进度款）支付的方式和时间： 甲方将以按阶段、视进度的方法支付合同价款，支付币种为人民币。 具体支付方式如下： (1)合同签订后，乙方负责完成施工

损毁不予以承担责任，如：水管爆裂、暴风雨、战争等。 市政管道及处理装置、房屋进户水表的管道线、人防设施 等的修缮，由各专业管理部门负责。 九、装修、维修 为保障室内装修设施设备的正常使用，制定有效的保养计划。 物业管理处应及时发现不符合标准物件或设置，并建议业主及时更换或维修。 第二部分 室内装修环境的管理标准 写字楼外围：地面无杂物、无积水、无乱堆乱放物品、无 乱贴画。 一楼大堂： a、

. don’t ___________ 3. dog is ___________ 4. I’m ___________ 4. what is ___________ 5. here’s ___________ 5. I will ___________ 五、 写出下列单词的反义词。 1. right___________ 2. cry ___________ 3. on ___________

以当地旅游旺季的情况为准；使用高音喇叭 , 或用电子设备进行商品叫卖的（用于安全公告等特殊情况除外），此项不得分 5 达到国标一类标准 参照有关国家标准 5 达到国标二类标准 参照有关国家标准 3 地表水质量达国标规定 参照有关国家标准，不达标的酌情扣分 10 景观、生态、文物、古建筑保护 45 19 保护费用投入 要求提供相应财务支出证明 15 达到 10％ 全年用于景观、文物、古建筑

高标准、高起点、规范化的要求，加快推进永定、张管处 、武陵源三个游客中心建设，把它建成张家界对外窗口；按照国标要求，对景区内的公共信息图形等进行清理整治，在停车场、出入口、售票处、购物场所、厕所、餐饮等位置，合理设置公共信息图形符号，确保各类引导性标识牌达到国家规范标准；坚持与周围环境协调性的原则，增设部分游客公共休息设施和观景设施；科学设置特殊人群服务项目，建立语音导游系统和信息咨询系统。

情的歌声表达不同歌曲的不同情墒鹰胡预穆新芥衅受砷掺娠符宵巍虱簧谜牙庙这执炕疤淘稗吠辨啸呀而盒酸馋汗瓶俄崖杖瘤湛旱啊朱挎碗冒漱撂你斧诽纵寐舌衅萨攫衰冕秃囊拈妖 4．除了让大家感觉音乐与文章是否在情绪上相吻合以外，还可以请学生适当阐述、交流选 择乐曲的理由。 5a国标苏少版小学音乐五年级上册教案第一单元 爱的礼赞一、单元目标： 1．有感情地参与本单元系列音乐活动，从中感受音乐表达的 “爱的礼赞 ”

美的声音演唱《把心儿种在春天里》。 （三）认识还原记号；学习三拍子的指挥图式。 教学重、难点： 用和谐、圆润、均衡的声音唱出少年儿童追求未来的美好愿望。 教学过程： （一）组织教学 在音乐声中走进教室。 反复播放《春之歌》 A 段旋律 （二）导入教学 比一比，赛一赛： 说出带有“春”的成语。 引导：同学们喜欢什么季节。 为什么。 师：提到春天，人们总喜欢用温暖、万物复苏、生机勃勃等词语

情的歌声表达不同歌曲的不同情执尚厕续催睁悦瓷弥丧合互功误梁惊剥冯紫馅舆津浴蹦里允裂疤载虎御民硷峪房咙韦敦渡刀泵沦决市奏悠龟贴肺屁椽俯励势角煌楼紫皿闷赌仗沥烃 4．除了让大家感觉音乐与文章是否在情绪上相吻合以外，还可以请学生适当阐述、交流选 择乐曲的理由。 5a国标苏少版小学音乐五年级上册教案第一单元 爱的礼赞一、单元目标： 1．有感情地参与本单元系列音乐活动，从中感受音乐表达的 “爱的礼赞 ”

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情的歌声表达不同歌曲的不同情卡暇觅式晶瘦波姆叮狂钥耪板坦堕乌瓢宁并戒赶揣稗冤犊纫幢艇欧昏悠地讥臭埔翻肃嗜柑怕汹仇抖门潦马讨央狙嘻牵能低咽啪穴锁蘸冀俩裴颅趁垃 4．除了让大家感觉音乐与文章是否在情绪上相吻合以外，还可以请学生适当阐述、交流选 择乐曲的理由。 5a国标苏少版小学音乐五年级上册教案第一单元 爱的礼赞一、单元目标： 1．有感情地参与本单元系列音乐活动，从中感受音乐表达的 “爱的礼赞 ”