阿基米德

学生在探究物体浮力大小的过程中，感受到了对问题的认知与成功的快乐。 G桶 G F G总 改变浸入液体的体积进行多次测量 F浮 ＝ G－ F G排 ＝ G总 － G桶 比较 F浮 与 G排 ，你会有什 么发现 ? 4．实验数据 表格 ： 次数 物体所受的重力 G /N 物体在水中时测力计的示数 F /N 浮力 F浮 /N 小桶和排开水所受的总重力 G总 /N 小桶所受的重力 G桶 /N

理量。 在相同的物理量符号右下角写清角标，以示区分。 (3)解题过程要规范。 ：阿基米德原理也适用于气体。 体积是 1 米 3的氢气球，在空气中受到的浮力等于这个气球排开的空气受到的重力。 浸在气体里的物体受到的浮力等于它排开的气体受到的重力。 三、 小结本节重点知识：阿基米德原理的内容。 计算浮力大小的公式。 四、 布置作业： 本节课文后的练习 1～ 5 各题。 《 阿基米德原理 》教案２

受浮力 F=GF’ 演示实验一： 物体排开液体的体积不同 受到的浮力大小不同 物体侵没入水中后，在水中的 深。

２ .把体积为５ １０ ﹣ ４ m179。 的实心金属球浸没在盛满水的容器内，溢出水的重力为＿＿Ｎ，金属球所受浮力的大小为＿＿＿Ｎ． 解 ： F浮 =G排 ＝ ρ水 V排 g ＝ １ １０ ３ ㎏／ m179。 ５ １０ ﹣ ４ m179。 １０Ｎ／ ㎏ ＝５Ｎ ３ .量筒内盛有２５０ ml的水，把一木块放入水中后，液面上升到２８０ ml处，则木块排开的水的体积是＿＿ c

F浮 G ρ 物 ρ 液 2020年中考专题复习 知识点四 .浮力的应用 轮船采用空心的办法增大浮力。 排水量是指轮船满载时排开水的质量。 潜水艇是通过改变自身重力来实现沉浮的，当 F浮 G上浮、当 F浮 G下沉。 充入气球内气体的密度小于空气的密度， 当 F浮 G时来实现升空的。 2020年中考专题复习 常见题型指导 【 浮力与密度 】 【 例一 】 经典 P41第 14题 矿石的密度

_________N． 4．体积是 的铝块（ ）将它的一半体积浸入水中，铝块受到的浮力大小是 __________N．将它浸没在酒精中受到的浮力大小是_____________N．（ ） 5．物体的质量是 ，体积是 500cm3，把物体投入水中，当物体静止时，物体受到的浮力是 _____N，物体排开水的体积是 __________cm3．（ g取 10N/kg） 6．如图所示

1、 阿基米德资料光世昌老师搜集整理 山西省昔阳县中学校一、生平简介阿基米德（公元前 287前 212）是古希腊著名的数学家和物理学家。 静力学和流体静力学的奠基人。 公元前 287 年诞生于地中海西西里岛的叙拉古城（今意大利锡拉库萨）。 他的父亲是古希腊天文学家和数学家。 阿基米德从小深受父亲的影响，偏爱数学，很早就学习希腊著名数学家欧几里得（约前 33075）的几何学原理。 11 岁的时候

V排 =V浸 =V物 ，此时物体所受的浮力等于排开液体的重力，即 F浮 =G液 =ρ液 gV排 =ρ液 gV浸 =ρ液 gV物 ② ．部分浸入时， V排 =V浸 V物 F浮 =ρ液 gV排 =ρ液 gV浸 ρ液 gV物 V排 =V浸 =V物 V排 =V浸 V物 V浸 阿基米德原理 同一物体浸没在不同的液体中时，由于液体的密度不同，所受的浮力也不同 . 根据公式 F浮 =ρ液 g V排 ， 浸没时

3、文第 89 页图 99 中。 （3）根据实验数据进行推算：铁块受到的浮力：F 浮 G F，铁块排开的水重 G 排 G 总 G 杯 ，将计算结果填在课文第 89 页。 比较 F 浮 和 G 排 的大小。 4、分析与论证学生交流与讨论 ：把实验结果中物体所受浮力 F 浮 与被物体排开水的重量 G 排 进行比较。 结论：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。

2、 道阿基米德原理，能用公式表达阿基米德原理。 板块三：利用阿基米德原理阅读 懂例题，模仿例题解题。 板块四：知能转化学法指导：对子间相互检查自研成果，解决自学时的疑难问题，并用 红笔评定等级。 重点交流： 题。 组长主持：本组在第一次互动后仍存在的疑难问题，组织组员针对疑难展开讨论。 重点讨论：找有用的已知量，写公式及变型公式，单位转换等。 ）展示方案一：预设：针对自研板块一逐项展示于黑板。