安徽省

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：2013 年 10 月 23 日 星期二课题：碰撞与反冲 课型设置【自研互动 45 分钟+展示45 分钟】一、 【学习目标】弹性碰撞和完全非弹性碰撞。 2. 了解对心碰撞和非对心碰撞。 3，认识反冲运动，并会用动量守恒定律解释反冲现象。 二、 【定向导学互动展示当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑提升环节自 学 指 导 内 容 、 学

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、B 通过一根跨过定滑轮的轻绳相连，现物体 A 以 绳被拉成与水平面夹角分别是 、 时（如图所示） ，物体 B 的运动速度 为B（绳始终有拉力） （ ）A. B. D. 如图所示，质量为 m 的小球在竖直面内的光滑圆形轨道内侧做圆周运动，通过最高点且刚好不脱离轨道时的速度为 v，则当小球通过与圆心等高的 A 点时，对轨道内侧的压力大小为（ ）A. B.

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 质量分别为 2m和 、 速度相同，均为 作用后， 、 动量 )A m( B2 m(24 m( D m(2物体只在力 t1s 时刻，物体的速度为零则下列论述正确的是()A03s 内，力 量也等于零B04s 内，力 量也等于零C第 1速度方向相反D第 3速度方向相同3在光滑的水平面上有 A、 向右为正方向，两球的动量分别为 kgm/s， kgm/s

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为 G 的物体时，长度为 它下端固定在水平地面上，上端压一重为 G 的物体时，其长度为 它的劲度系数是() A. B. C. 轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，弹簧与水平地面平行A、B 是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点， A、B 两点离墙壁的距离分别是 x1、x )A. B. C. D. x1

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 ,界面 水平地面之间有一个正交的匀强磁场 B 和匀强电场 E,在 方有一个带正电的小球 A 自 O 静止开始下落,穿过电场和磁场到达地面。 设空气阻力不计,下列说法中正确的是()增大磁感应强度,小球从原来位置下落到水平地面时的动能不变2. (多选)质量为 m,带电量为 q 的小物块,从倾角为 的光滑绝缘斜面上由静止下滑,整个斜面置于方向水平向里的匀强磁场中

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ： 时间：2013 年 12 月 14日 星期六课题： 磁场的描述磁场对电流的作用 课型设置【自研互动 45 分钟+ 展示 45 分钟】一、 【学习主题】.【定向导学互动展示当堂反馈】自研自探环节合作探究环节 【来源：全 ,品中&高*考* 网】展示提升环节质疑提升环节自 学 指 导 内 容 、 学 法 、 时 间 互 动 策 略 、 时 间 展 示 方

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：2013 年 10 月 9 日 星期三课题：功与功率 2 课型设置【自研互动 45 分钟+ 展示 45分钟】一、 【学习目标】 和 P 关系，【定向导学互动展示当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑提升环节自 学 指 导 内 容 、 学 法 、 时 间 互 动 策 略 、 时 间 展 示 方 案 内 容 、 方 式 、 时 间板块一

1、高中物理资源下载平台世昌的博客 、如图所示，传送带的水平部分长为 L，传动速率为 v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为 ，则木块从左端运动到右端的时间可能是 或 2、如图，将一物体轻放在一个倾斜的沿顺时针方向匀速转动的传送带 A 端，此后物体在从A 到 B 的运动过程中（ ）A物体一定一直向下做匀加速直线运动，加速度不变B物体可能先向下做加速运动

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 ：2013 年 10 月 21 日 星期一课题：动量和动量定理 课型设置【自研互动 45 分钟+ 展示45 分钟】一、 【学习目标】正确计算做一维运动的物体的动量变化；解动量定理及其表达式；、 【定向导学互动展示当堂反馈】 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节质疑提升环节自 学 指 导 内 容 、 学 法 、 时 间 互 动 策 略 、 时 间 展

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