安全

细做实，充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。 严格落实安全责任制和和责任追究制，健全管理。 学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。 要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，一切为了安全干，在全校形成“全员安全”的良好氛围。 扎实开展安全教育。

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精 神饱满。 ○ 3 活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：竹签容易伤人，三无食品 四

等。 实验 2：用电器总功率过大而引起电流的过大 实 验 电 路 实验步骤 现象与结论 根据设计需要选择实验器材，并根据电路图连接好电路。 依次闭合两个电灯所在支路的开关 SS2，观察现象。 闭合电炉丝所在支路的开关 S3，并观察现象。 灯泡发光，电流表的示数增大。 熔丝先变红，然后被熔断。 电路中的用电器总功率过大时，也会导致电路中的电流过大。 （超负荷运行） 熔丝的选择 熔丝越粗

不高于 36V 家庭电路的电压 ： 220 V 工厂用的动力电路的电压 ： 380 V 高压输电线路的电压： 10 kV～ 500 kV 如果人体不小心接触家庭电路造成触电，可能产生的最大电流是多少。 常见的触电事故种类有哪些。 造成的原因。 生活中有

在在 高高 压压 线线 附附 近近 放放 风风 筝筝 ， 风风 筝筝 搭搭 在在 高高 压压 线线 上上 ， 容容 易易 造造 成成 触触 电电。 5）） 在在 没没 有有 断断 电电 的的 情情 况况 下下 ， 移移 动动 电电 器器 ， 如如 果果 电电 器器 漏漏 电电 ， 则则 易易 造造 成成 触触 电电。 6）） 清清 洁洁 时时 ， 用用 水水 冲冲 洗洗 有有 电电 线线 和和

力。 1购买袋装食品要看清 楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、 过期变质食品，造成食物中毒。 要养成勤俭节约的好习惯。 1不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。 1教室、宿舍的值日生每天清扫室内卫生，开门开窗，保证室内通 风。 四、用电安全 1不能接近、触摸电源和电器。 1不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳

只要靠近就有危险。 知识点三：安全用电原则（我遵守，我牢记） ：不接触 ，不靠近。 2. 为了防止触电： ①必须把用电器的开关装在 上 . ②家用电器的金属外壳应该与 相连。 ③家庭电路要选择规格合格的熔丝，不能用 或 代替 安全用电口诀： 大地人体是 ，安全用电记心理。 修理电器要 ，风筝远离高压线。 湿布 擦灯泡，电线不能嗮衣服。 插座 三尺高，小心安装很重要。 广播碰到电力线

工作地点 B．采样点尽可能靠近作业人员 C．作业人员接触时间最长的工作地点 D．空气中有害物质平均浓度的工作地点 41 D 42 A 43 D 44 B 45 D 46 A 47 C 48 B 49 A 50 A 51．铁路列车应按照《铁路技术管理规程》的规定进行编组，列车长度应根据运行区段内各 站（ ）确定。 A．到发线的有效长度并预留 30m 的附加制动距离 B．电气集中控制情况及线路长度

直流电站锅炉 (1)直流电站锅炉应当设置启动系统，容量应当与锅炉最低直流负荷相适应； (2)直流电站锅炉采用外置式汽水分离器启动系统时，隔离阀的工作压力应当按照最大连续负荷下的设计压力考虑，汽水分离器的强度按照锅炉最低直流负荷的设计参数设计计算；采用内置式汽水分离器启动系统时，各部件的强度应当按照锅炉最大连续负荷的设计参数计算； (3)直流电站锅炉启动系

共同的上一级人民政府安全生产监督管理部门或者上一级煤矿安全监察机构指定管辖 B．安全生产监督管理部门或者煤矿安全生产监察机构受理案 件后，发现自己对此无管辖权时，及时将其移送到有管辖权的部门 C．上级安全生产监督管理部门或者煤矿安全监察机构，可以直接查处下级部门管辖的条件，但不能将自己的管辖的案件交由下级部门管辖 D．下级安全生产监督管理部门或者煤矿安全监察机构可以将重大