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一年级ang、eng、ing、ong
īng shān dǐng 家 住 青 山 顶, ch225。 ng z224。 i l225。 n tiān fēi 常 在 蓝 天 飞, zuǐ bā s236。 tiě gōu 嘴 巴 似 铁 钩, 224。 i chī jī h233。 t249。 爱 吃 鸡 和 兔。 y ing ing 后鼻韵母 ying īng 237。 ng ǐng 236。 ng 先发 i,舌尖向下,舌头向后缩
ang、eng、ing、ong第一课时教学设计与反思
呢。 指生说,并带学生读。 ③教师示范三拼 音节的读法,领读。 ④学生自由读书上的音节。 eng, ①出示电灯图片:“呜,第二站到了,你们在这一站又看到了什么。 ” ②这就是灯的音节,它的韵母就是我们要认识的第二个韵母朋友,它该怎么读呢。 你能根据我们发的方法试着读一读吗。 ③师示范发音:发音时,先发 e,再发 ng 的音,注意看老师的口型。 指生读,开火车读,请生评价读。 师提醒:在发 eng
15课ang、eng、ing、ong
后鼻韵母 yīng 鹰 īnɡ 237。 nɡ ǐnɡ 236。 nɡ 整体认读音节 ying yīng y237。 ng yǐng y236。 ng y ing → ong zhōng 后鼻韵母 钟 ōnɡ 243。 nɡ ǒnɡ 242。 nɡ 我也来考考你