八年级

讨论） 有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的 10％ — 30％。 蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的 2倍。 体重为 1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉 800— 1000克肉。 资料 1 中小学课件 ： 消化能力强 ——— 直肠短，随时排便 ——— 食量大 ——— 及时提供能量 减轻飞行负担

异养 异养 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖 相同点 ① 都有细胞壁、细胞膜和细胞质 ②都没有叶绿体 ③大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 【 解读 】 、真菌细胞在结构上的最大区别是有无成形的细胞核。 ，真菌有单细胞的和多细胞的，多细胞个体先形成菌丝，再由菌丝构成菌体。 、真菌细胞内都没有叶绿体，只能依靠现成的有机物生活，营养方式为异养。 、真菌能够将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳

单子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 双子叶植物 中小学课件。 藻 类 植 物 苔 藓 植 物 蕨 类 植 物 裸 子 植 物 被 子 植 物 独 立 思 考 中小学课件。 根、茎、叶、果实、种子、 花 形态结构 被子植物分类的重要依据 植物分类的依据是： 植物在形态结构等方面的特征。 中小学课件。 植物分类的依据是植物的形态结构特征 如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。

蒸出的馒头就可能有酸味了。 中小学课件 馒头、面包 干酵母 酿酒 啤酒酵母 酸奶、泡菜 乳酸菌 制醋 醋酸菌 制酱、豆腐乳 霉菌 中小学课件 • 脱水法 • 腌制法 • 晒制法 • 烟熏法 • 真空包装法 • 罐藏法 • 冷藏冷冻法 • 巴斯德消毒法 • 防腐剂法 • 射线法 抑菌 杀菌 细菌、真菌与食品的保存 中小学课件 走进生活 议一议保存这些食品的常用方法。 中小学课件 抗生素的发现

地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时一些动物由于失去了栖息地和食物，种类数量急剧减少，以致濒临灭绝。 讨 论。 中小学课件。 你身边是否有类似的现象发生。 是非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。 中小学课件 ，为什么会导致水生动物种类减少。 生活污水排入水体，大大促进了水体的富营养化，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。 这些生物遗体被分解时，大量消耗水中氧气

统的多样性：生物种类的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统的多样性。 (3)保护生物多样性最根本的措施：保护生态系统的多样性。 【 易错提醒 】 ① 易错字： “ 珙桐 ” 不要错写成 “ 栱桐 ”。 ②白鳍豚不是鱼：白鳍豚是水生哺乳动物。 ③生物多样性 ≠ 生物种类多样性：生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。 ④自然保护区并非只起保护作用：除保护物种和生态系统外，还是

6 8 12 6 2 2 2 36 4 5(661)         1 5 1 3 5 3 3 5 3 233 3 3 3 333( 2)3      2 2 ( 2 1 ) 2 2 22212 1 ( 2 1(3)( 2 1 ))      练一练 : 1( 1 ) 2 4 2 3 221( 2 ) 3 ( 1 1 5 ) 35计算  

3257 2 257921212111xxxxxx  535737例 2 已知一个一元二次方程的二次项系数是 3，它的两个根分别是 ， 1，请写出这个方程 . 31解 :设这个方程为 032  cbxx 3b 34131  )( 4 b3c 31131  1 c∴ 这个方程为 0143 2  xx例 3 已知方程

. 在 “用托盘天平测物体质量 ”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码 后，发现指针指在分度标尺的中央刻度线左边一点，这时他应该 A. 右盘增加砝码 B. 把横梁右端螺母向右旋出一些 C. 向右移动游码 D. 把横梁右端螺母向左旋进一些 A. 当物体距透镜 8cm 时，成正立的像 15. 如图所示，让一束平行光经过一凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光屏，小明用此透镜做

4个得 3分， 2个得 1分， 4个得 0分，则这个班男生的平均分为 园园参加了 4门功课的考试，平均成绩是 82分，若计划在下一门功课考完后，使 5门功课成绩平均分为 85分，那么她下一门功课至少应得的分数为 练习题一 ． 已知数据 x1,x2,x3的平均数为 a，数据 y1， y2， y3的平均数为 b，则数据 3x1+y1， 3x2+y2， 3x3+y3的平均数为 ． 有 100个数