八上

昌起义 D． 红军长征 C D 14． 毛泽东作出从进攻大城市转向农村进军的战略决策是在 A． 八七会议上 B． 领导秋收起义的过程中 C． 南昌起义中 D． 向井冈山进军过程中 [07荆州 ]毛泽东曾对一位外国来访的同志说： “ 1927年，老蒋够厉害啦。 他把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来。 ” 对 “ 孵出小鸡来 ” 最准确的理解是：

乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。 这与它们的生活习性有什么关系。 兔和狼都有 门齿和臼齿。 兔的牙齿分为 门齿和臼齿 ，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；。 这与它们的生活习性有什么关系。 狼的牙齿除具有 门齿和臼齿外，还有犬齿 ，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。

∴∠ ABC=∠ BAD=90176。 ， ∠ ABD=∠ CBD， ∠ BAC=∠ DAC， AC⊥ BD， ∴∠ ABD=∠ DAC =90176。 =45176。 ， ∠ DOC=90176。 ． 12分析 ： 正方形是一个角为直角的菱形，每一条对角线平分一组对角，且对角线互相垂直平分。  已知正方形 ABCD的边 AB长 2㎝ ，求这个正方形的周长、对角线长和它的面积． 解： ∵

）换（ ） （ ）换（ ） 要回（ ） 一波三折，跌宕起伏 大儿子 二儿子 大儿子 女儿 二儿子 女儿 品 细节，细体会 找出穷夫妇三次换送子女时的表现，细细体会。 眼含热泪 无精打采 失魂落魄 痛哭失声 爱 探究学习 日本评论家认为川端康成是淡紫色的，就是说隐隐的幽谧和淡淡的哀怨，是川端康成作品的共同风格

9。 t 29 much meat. But she eats a lot of fruit and vegetables because she thinks 30 are better for her health. ( )21. A. wants B. likes C. goes D .want ( )22 A. many B. less C. much D. more ( ) B.

和语言表达能力。 四、实验课的教学方法 实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。 让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。 五、实验教学的准备工作

的离别破坏这种境界，即使是挥挥手打一下招呼，也不能有一点点的喧哗，去惊动了她的宁静，打破了她的这种美。 轻轻的来，轻轻的走，又轻轻的告别，作者这样的描写，将诗的感情引入了与所描写对象完全和谐一致的境界，外在的姿态的选择，准确地暗示了内心的波澜，使自己对于剑桥大学眷恋的深情的表现，达到了最佳的效果。 徐志摩说： “ 康桥的性灵全在一条河上。 ” 诗人的抒 情也全聚光在一条河上。

基于 1913年创作并首演于巴黎，是他的早期作品。 这个舞剧表现了俄罗斯原始部落村民的祭礼活动。 春天来临，异教徒们挑选一位美丽贞洁的少女做祭品，奉献于太阳神，以求神的庇护。 音乐充满了青春的活力和神秘、恐怖的气氛。 全剧分为两幕，第一幕题为《对大地的崇拜》，包括引子、春天的预兆、少女之舞、诱逃的仪式、春天的轮舞、对立的家族、僧侣的仪仗、哲人、大地之舞；第二幕题为《祭献》，包括引子

__ 、废疾者皆有所养，男_____， _______。 货恶其弃于地也，_____；力恶其不出于身也， ______。 是故 ________ ， _________ ， 故 _______，是谓大同。 熟读成诵 ⒈ 大道之 行 ⒉选贤与能 ⒊讲信修睦 ⒋故人不独 亲 其 亲 施行。 把品德高尚的人、能干的人选拔出来。 “与”通“举”。 修 ,培养。 讲求诚信，培养和睦气氛。 ① 亲 , 以

意义，培养学生对自己、对他人、对社会的责任感，发挥教材的品德教育功能。 第四步，名言积累担责任。 学生交流关于“责任”的名言，进一步提高思想认识。 最后，播放歌曲《说句心里话》，在音乐声中结束课程。 《最苦与最乐》说课稿 尊敬的评委老师： 下午好。 今天我说课的篇目是《最苦与最乐》。 下面，我将从教材、教法学法、教学程序、板书设计等几方面进行说课。 一，说教材 1，教材的地位及教学目标 《最苦与