八上

的大海里。 一说明海洋蕴藏的水之多。 例③地球上 80％的生物生活栖息于海洋。 —— 说明海洋是绝大多数生物的栖息场所。 以上三个数据例子共同强化说明了海洋是生命的摇篮。 例 ④人类 …… 向里面倾倒了几十亿吨有毒物质。 ——说明有毒物质之多。 例⑤约有 lO％的珊瑚礁已被破坏殆尽，而照目前的破坏速度， 20—40年后将会上升到 70％。 ——“20—40年 ” 说明时间之短。 ——“10％到

运动的，也可选静止的物体。 （ 参照物是被假定不动的物体 ）。 ，通常选地面或相对于地面静止的物体做参照物。 中小学课件 三、物体的运动和静止是相对的 例：坐在火车上的乘客以 _______作参照物，她是静止的；以 _______为参照物，她是运动的。 如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般也不一样。 中小学课件 中小学课件 相对静止：两个物体选其中一个为参照物，另一个是静止的 •

胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 液体声音可以在液体中传播吗。 渔民利用电子发声器捕鱼 金鱼听到拍手声赶紧游向水底。 说一说 : 你还知道哪些 液体传声 的事例。 花样运动员在水下动作整齐一致，是因为听到了水上的乐曲的节奏 海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目。 结论： 真空不能传声， 固体、液体、气体都能传声。 能传播声音的物质 ——声音的介质

停表）、金属片。 【步骤】 ，把小车放在斜面顶端， 金属片放在斜面的底端，测出小车将通过的路 程 s1（ 如图）。 把 s1和以后测得的数据填入以下 表中。 路 程 运动时间 平均速度 S1= t1= V1= S2= t2= V2= 15 t1， 在 正式测量以前应该先练习几次，熟练后会测得更准。 S1和 t1算出小车通过斜面全程的平均速度 v1。 S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面

A B A‘ B‘ 投影仪的使用 改变光的传播路径 ,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上 投影片要倒放 ２．我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放 ? 利用凸透镜能成 _____、 _____、 _____。 倒立 实像 放大 当 f＜ μ＜ 2f时，幻灯机、投影仪 1．面对幻灯机幕布，将印有“ h” 字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是（ ）

成像位置 矫正 视网膜后 凸透镜 5．远视眼及其矫正 知识梳理 症 状 成 因 成像 位置 矫正 方法 近 视 眼 远 视 眼 除此之外你还有哪些收获。 只能看清近处物体，看不清远处物体 只能看清远处物体，看不清近处物体 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 晶状体太薄或眼球前后方向上太短 视网膜前 视网膜后 凹透镜 凸透镜 15 “神奇的照相机”，右图 1中_______相当于照相机的镜头

g 1g=103mg 1kg=103g 1t=103kg 你知道吗。  我国早在两千多年前的秦代，就已经发明了测量质量的工具 —— 秤。 你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具。 常用的测量质量的工具 磅秤 电子秤 杆秤 案秤 托盘天平 底座 标尺 横梁 分度盘 指针 游码 托盘 平衡螺母 砝码和镊子 二、质量的测量（自我检测）  实验室里测量质量的常用工具是天平，分为托盘天平和学生天平。

(二 )天平使用注意问题： （ 1）每个天平都有自己的“ ”,也就是所能称量的。 被测物体的质量不能超过。 （ 2）向托盘中加减砝码时要用 ,不能用手接触 ,不能把砝码 、。 （ 3）潮湿的物体和化学药品 直接放到天平托盘当中 (能、不能 )。 称量 最大质量 称量 镊子 砝码 弄湿 弄脏 不能 上 ,用 把 游码 拨到 标尺 处。 ,使指针指在分度盘的 处 ,这时横梁平衡 .(若指针偏左

镜 做成的近视眼镜。 近视眼成因：晶状体太 厚 ，折光能力太 强 (后天），或眼球在前后方向上太长（先天），因此来自远处某点的光会聚在视网膜前。 近视 看近不看远， 晶状体 厚 视网 前 ； 凹透镜能 发散 ， 它来矫正近视眼。 顺口溜： 三、远视眼及其矫正 症状： 能看清远处物体，看不清近处物体 远视眼睛 正常眼睛 矫正： 利用凸透镜对光的 会聚 作用， 配戴用 凸透镜 做成的远视眼镜

与体积的比值（ M/V）。 3）设计实验方案： 步骤 设计表格 收集证据 质量 m （ g） 体积V （ cm3） 比值 （ m/V) 铁块 1 铁块 2 V m 铁块 1 铁块 2 铁块 3 体积 cm3 质量 /体积 g/ cm3 质量 g 1 2 3 m/g v/cm3 0 1 2 3 4 同种物质的质量 和体积成正比。 实验演示 （五）交流合作并得出结论 同种物质的 质量与体积的比值