八下

. Section A 4 Consolidation (10 minutes) 1. Individual work. 2. The whole class work. 3. Individual work. 4. The whole class work. 5. The whole class work. 6. The whole class work. 7. The whole class

看别人的作业没什么大不了的 B． 偷看本来就是不对的，将别人的隐私传出去更是错误的 C．这是侵犯他人隐私权的行为，个人隐私是受法律保护的 D．对待同学应该友善、尊重、帮助，不应把自己的快乐建立在别人的痛苦上 8．属于法律赋予公民的隐私权包括（ ） ① 公民有享有私人生活安宁的权利 ② 公民有拒绝任何人擅自侵入其个人住宅的权利 ③学生有对其考试成绩向家长保密的权利 ④

，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。 以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。 切记你对知识的掌握和能力的发 挥，要落实到做 题上，落实在试卷上，落实在中考 成绩上才能显示你的才能，展示你 的价值。 复习三意识 要有问题意识。 通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。 记住提出问题的学生是好学生。 要有总结的意识。 把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳

ou hear of Lei Feng __。 15． To tell the __， I don39。 t like the drinks in that cafe 第六课时 (Section B 2c～ Self Check) 四 、 用所给词的适当形式填空。 (5 3分＝ 15分 ) 16． The word has three different__ __(mean)． 17． She

和分母都乘什么，有时还要先对分母进行化简。 ab23)3(1313)4( 231)5(1050( 2 ) 232)1(：   1075143 6152112)4( 40 3 2 6 ） （ 7 3 2 4 5 － ） （ (7) √ ____ 2Rh √ 2Rh ____ _____ 1 2 9721)(  281( 2 ) 025xx  2216( 3 ) 0 ,

现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 思想感情： 兴感之由 未销蚀的铁戟 是前朝之物 感慨咏叹 若非东风之便 历史将会改写 表现英雄无用武之地的抑郁不平之气 告诫统治者不要有侥幸心理 文天祥 ： (1236～ 1283)，初名云孙， 字天祥， 改字宋瑞，又字履善， 号文山， 吉安（今江西县名）人。 宋理宗宝佑四年（ 1256）考取进士第一名。 历任湖南提刑，知赣州。 恭帝德佑元年（

ll.(good) 17． Remember to take your books home， _ include)your music book. 18． While Tom was playing with his friends， he saw a plane__ __(fly)over his head. 19． We should plant trees every more

慈母给“我”的极大影响 （ 13） 学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。 我 的 母 亲 三、如何对待他人对自己人格的侮辱： 慈母 严师 恩师 文章结构（板书） 拳拳慈母恩 冯顺弟 年幼时勤快贤惠。 16岁嫁到胡家 （胡传的前妻曹氏已死了十多年，儿女都已长大 ,胡传当时 48岁 .） 婚后第二年，生下胡适。 胡适三岁时，胡传病逝。 她 23岁守寡，终年 46岁

凭借 按照 一食或 尽 粟一石 食之不能 尽 其材 吃尽 竭尽 以 尽 重点句子： 1 不以千里称也。 2 食马者不知其能千里而食也 3 安求其能千里也 4 其真无马邪。 不能获得千里马的称号。 喂马的人不懂的要根据它日行千里的本领来喂养它。 又怎么能要求它日行千里呢。 难道果真没有千里马吗。 5 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣 之而不能通其意。 鞭打它不能按照正确的方法

设疑 播放 讨论 2分钟 课本 3 正方形中有多少个小方格。 图象 呈现过程， 形成表象 播放 讨论 总结 2分钟 课本 4 正方形 A、 B、 C三兄弟面积间有何关系。 图象 演绎原理， 启发思维 设疑 讨论 3分钟 课本 5 字母表示面积 文 本 呈现过程， 形成表象 讨论 讲解 1分钟 自制 6 勾股定理 文本 呈现过程， 形成表象 讨论 讲解 1分钟 课本 7 龟兔赛跑的故事 文本图象