八下
这时，氢气和氧气的作用和氢气在空气中燃烧时发生的化学反应类似，所以这种电池叫燃料电池。 氢气燃烧会生成水，这种电池的副产品也是水。 这种电池结构紧凑，干净 (不产生其他废物 )，制造也不太复杂，虽然现在还处在试验完善阶段，但已得到了实际应用。 “阿波罗飞船”和航天实验室中就用了这种氢 — 氧燃料电池。 除了提供电流外，它排出的水还用作宇航员的饮料或洗涤用。 电流和电路 导体和绝缘体 电流的形成
（ 2）汽车的牵引力做的功． 13．抽水机把 10 m3的水从矿井抽到地面，做了 106J的功，这个矿井有多深。 14．木工用 F=100N 的力拉锯，锯条移动的距离 s=50cm，每拉一次据条深入木头的距离为3mm，要把厚 30cm的木板锯断，他需要做多少功。 拓展提升 15．正方体物 块的 重力为 100N，边长为 ，人用 50N的水平推力使物体匀速移动了一段距离 （如图 2）
了互相传呼方便，他们准备在两个办公室各安装一个电铃，要使两个办公室的任何一方按下开关，都只能使对方 的电铃发声。 请你帮助他们设计一个符合要求的电路。 分析与解答：根据要求，两办公室的任何一方按下开关，都只能使对方的电铃发声，说明两个电铃应该并联，并且对方的开关和自己的电铃串联，设计图如图 5— 19所示。 A 图 5— 19 B 本节考点及题型突破 明确设 计要求 确定用电器
教师：引导学生阅读教材 80页思考问题： 问题 1 人们是通过那些自然现象，开始形成了相互联系和相互转化的思想。 问题 2 开始，奥斯特的实验研究均以“失败”告终，为什么。 你从中有何启发。 问题 3奥斯特是如何发现电流磁效应的。 以前的实验为什么会失败。 谈谈你的想法。 奥斯特发现电流磁效应的实验有何意义，竟使安培、法拉第对奥斯特有如此高的评价。 学生：阅读教材，讨论、交流、发表见解。 磁场
X_X_K] 7．如图 5511所示，将电流表串联接入电路中 A、 B、 C、 D四个不同位置，则有（ ） A． A点读数等于 B点读数 B． B点的读数一定等于 C点读数 C． A点读数大于 D点读数 D． B点读数小于 D点读数 8．如图 5512，所示，开关从闭合到断开，电流表 A1 和 A2的示数 I I2的变化 （ ） A． I1变小， I2变大 B． I1不变， I2变大 C．
一些 某同学使用电流表时，本应使用“ +”和“ 3”两个接线柱，但误将“ +”和“ ”两个接线柱接入电路，而电路仍从“ +”流入，从“ ”流出，这 样做的结果是： ( ) A．指针不动 B．指针摆动的角度小了 C．指针反向摆动 D．指针摆动的角度太大，电流表可能被烧坏 如果想用电流表测电铃工作时的电流，下面电路图设计正确的是： ( ) A B C D 如图，要测出通过灯泡的电流，请连接好电路
路两端的电压 _________，公式可写为 _________________。 答案： 等于 之和 U=U1+U2+U3+…… 627甲的电路图，将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来，要求导线不要交叉。 (甲图中电压表 V1的示数是 V，电压表 V2的示数是 3 V) 图 627 答案： 628所示，要求用电压表测 L1两端的电压。 请将图中的错误改正过来。 图 628 答案： 30分钟训练
020贵 阳中考 )如图所示，是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接 .要求：电压表测量 L1两端电压，导线不能交叉 . 四、实验探究题 (10 分 ) 10.(2020三明中考 )在“探究串联电路电压特点”的实验中： (1)请在虚线框中画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上 LL2； (2)某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯 L1两端的电压为
阻 ,这个电阻与发光氖管是 ____联连接的。 用它测家庭电路的火线时 ,氖管发光 ,这时通过人体的电流约为 ____mA. 三、实验探究题 (6分 ) 11.(2020龙岩中考 )车库里只有一盏灯，为给刚买的电动车充电，小王断开总电源，按图从开关的两个接线柱上引出两根导线，接上插座并将充电器插入插座充电 .接通电源后发现未闭合开关灯却亮了，但亮度较暗 .
时，正确的 是（ ） A．尽可能选择大一些的量程 B．选用大小不同的量程测量，测量结果同样精确 C．经试触后被测电压不超过小量程挡，应选用小量程进行测量 D．试触时电压表示数为 2． 8V，选 15V的量程更好些 1用电压表测小灯泡两端电压，如图所示的四种电路中，正确的是 : 1如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是 : 6 题图 7 题图 8 题图 12 题图 1下列说法中