巴掌
打花巴掌对教学设计
示课件“ 节奏 ”。 米奇做什么呢。 学生回答：“在数月亮。 ”看看他是怎样数月亮的。 1）、学生先来观察米奇图片的跳动规律。 （初步感受节奏型） 2）、 学生随米奇图片的快慢跳动，用 da 唱出来 试一试。 3）、指导、检验学生读节奏情况。 （学生的多种形式例如一起读、单个读） 4） 打开课本《打花巴掌》，看一看歌词中读白部分。 让我们试一试， 能不能把这些字宝宝按照糖果的节奏读出来 ?