百卉含英
百卉含英第1课时
：根据四二拍子设计的身体律动）。 思考 ：这首歌曲有几个乐句。 学生 思考回答。 （ 设计思路：在身体律动的中感受音乐，增加学生对拍子、速度、节奏的体验。 ） 新课教授 2．学唱歌曲。 （ 1）教师示范演唱，学生跟唱学习。 （ 教师 要注意 引导学生正确演唱一字多音、装饰音及切分节奏。 ） （ 2）分小组练习，教师及时检查练习情况并指导。 （ 3）随伴奏演唱，分小组展
：根据四二拍子设计的身体律动）。 思考 ：这首歌曲有几个乐句。 学生 思考回答。 （ 设计思路：在身体律动的中感受音乐，增加学生对拍子、速度、节奏的体验。 ） 新课教授 2．学唱歌曲。 （ 1）教师示范演唱，学生跟唱学习。 （ 教师 要注意 引导学生正确演唱一字多音、装饰音及切分节奏。 ） （ 2）分小组练习，教师及时检查练习情况并指导。 （ 3）随伴奏演唱，分小组展