班务

我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。 在学生取得胜利时，我会用微笑送去多篇；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。 因此，我用微笑赢得了学生的尊重和敬爱。 我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，协助学生们茁壮生长。 真诚关心和保护学生，不只在思想上、学习上、生活上等给 予关心

内容及时间 第五条 班务公开的内容及时间： （一） 每月公布一次班费收支情况； （二） 每周公布一次本班 人员 出勤情况；每月公布一次本班 人员 出勤累计情况； （三） 及时公布本班 安全 考试及 技术 考试成绩及排名情况； （四） 及时公布本班 人员 受奖情况及各种 被考核情况 ； （五） 公布依据本

手时，提醒幼儿将衣袖挽起，避 免将衣服打湿。 其次，在午睡上，加强巡视，为他们盖好被子，并根据幼 儿的特点，按时让幼儿解便，减少幼儿尿床。 再次，在幼儿进餐环节，发现有些孩子吃饭较慢，有挑食的现象，我们就让这些孩子先乘饭，避免饭菜变冷，尽量让幼儿吃饱吃好，同时无论是幼儿睡觉还是解便后，及时为他们整理衣裤。 另外，幼儿的活动室、寝室、洗手间卫生，坚持每天打扫，每天早上开紫外线灯，对寝室进行消毒

动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差，经常性拖拉作业，屡教不改。 在各项活动中不够主动参加、成绩低下。 一、班级管理 在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实践探索： 培养学生的 自我管理能力。 着力培养学生管理自己的能力，发挥小组 长、班长、学习委员、劳动委员等班干部的作用。 特别培养后进生的领导组 织能力。 多种评价方式激趣。

努力下，孩子们取得了必须的成绩，回顾整个学期，我们发现孩子在以下几个方面取了可喜的进步： 午餐进步较大，在老师的引导下，孩子们都能基本做到不掉饭菜在桌上，地上，用餐环境有了很大的改善。 本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们老师和阿姨的重点关心对象，我们透过与家长的密切配合和联 系，使这些幼儿有了不同程度的进步，阮国豪进步最大，此刻打人推人的习惯基本改掉了，上课进步更大，十分用心。

家长沟通，在幼儿生病缺席期间，主动上门探望，缩短家长与老师之间的距离。 五、存在问题和发展方向： 教师对孩子的观察还不够细致入微，需要完善对孩子的个案跟踪记录。 对孩子的评价制度还不够完善，下学期将对红花榜进行 重新设计，务求把孩子的评价落到实处。 xx、孩子评价他人的能力较强，但评价自己的能力还需有待改善。 对幼儿基本动作技能如：立定跳远、单手投掷的训练还不够，需要进一步加强。 回顾这学期

B 1 演练、通关。 1 实作。 3 故事话保险 月 日 1 故事话保险培训 C 1 演练 1 通关 4 如何讲分红 月 日 1 如何讲分红培训 D 1 演练 1 通关 5 社保分析 月 日 1 社保分析培训 E 1 演练 1 通关 第一周 LOGO 序 号 课程名称 日期 课时 分配 课时安排 训练师 6 鸿鑫人生呈现 月 日 1 三个一讲鸿鑫培训 F 1 通关 7 金享人生呈现 月 日 1

织小组成员积极参与培训课程，帮助伙伴完成学业；  关心组员，及时了解组员学习、生活等情况，给予协助并及时反映。 三、班委会流程 各班委工作报告（昨日交班工 作及今日工作） 学习情况及问题反映（学习、生活、用餐、心态、健康） 建议事项 工作提示（明日工作提醒、分配与要求） 班主任总结 （ 1） 今日工作表现总结 （ 2） 问题解答与处理说明 备注：班委会议进行时，助教教务组相关人员应列席参加。