版五下

青蛙（只） 嘴（张） 眼睛（只） 腿（条） 1 1 2 4 2 2 4 8 …… …… …… …… x （ 1个 4） （ 2个 4） （ x个 4） 4 x x 2 x 在含有字母的式子中，数 和字母、字母和字母之间的乘 号可以记做“ •”，也可以省略不 写，数通常写在字母的前面。 自学 练习简写 x 8 写作 ( ) 3 y 写作 ( ) a b 写作 ( ) 5 m n 写作（ ） 8 x

3）把一个苹果分成 5份，每份是（ ），单位“ 1”表示（ ）。 （ 4）把 20本书分给 4个小组 ,每组分（ ），单位“ 1”表示（ ）。 一个苹果 20本书 4 7 4 （ 5） 读出下面的分数 ， 并说一说每一个分数的分数单位是什么 ， 分子表示什么 ， 分母表示什么。 （ 6）一项工程需要 10天完成，平均每天完成这项工程的几分之几。 3天呢。 7天呢。 （ 7） 我们五年一班有

宽 高 棱长 棱长 棱长 棱长 棱长 棱长 正 棱长 棱长 棱长 长方体的体积 ＝ 长 宽 高 棱长 棱长 棱长 a a a V = a a a V = a3 长方体或正

， 闻到了 ， 这美景真是让我。 家家户户都在养花。 他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。 花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 家家户户 都 都 都 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上时候，自己又看别人的花。 我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧。 她莞尔一笑，说道：“正是这样

)作分母 的分数 （ ）。 分别 原来分数 同分母最小公倍数 最小公倍数 最小公倍数分数的基本性质 ( )分母的分数化成 ( )分母的 分数。 异 同 我能行 选择题。 原来两个分母一定是（ ） （ 1）都是质数 （ 2）相邻的自然数 （ 3）是互质数 3（ ）。 （ 1）分母统一，规格相同，不容易写错。 （ 2）分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。 2 3. 通分后分母是和把

es the key open? She sees an old key. They give the key to Grandma. It opens the old box. opens the box? ’ in the box? likes these dolls? does Alice like? does Grandma say? Alice opens the box. Kitty

he fourteenth of June. This morning it was hot and sunny. The temperature was thirtyfive degrees. • What day was it? • It was Friday. • What was the date? • It was the fourteenth of June. • What was

打篮球的人数是踢足球人数的。 94踢毽子的人数是 踢足球人数的 31踢足球的人数： 9人 踢毽子的人数： ?人 踢足球人数的 31踢毽子的人数是踢足球人数的 ,踢毽子的有多少人 ? 31)(3319 人答 :有 3人踢毽子 . 某月双休日共有 9天 ,是这个月总天数的 ,这个月有多少天 ? 103103某月双休日共有 9天 ,是这个月总天数的 ,这个月有多少天 ? 双休日 : 9天 月总天数

这个最小公倍数作分 母的分数。 求下列每组数的最小公倍数。 6和 9 10和 11 7和 49 6和 9 6 9 3 3 3 3= 2 18 2 把下面每组中的两个分数通分。 2 3 和 1 4 1 6 和 7 12 3 10 和 8 15 3 8 和 、

分别化成用 这个最小公倍数作分 母的分数。 求下列每组数的最小公倍数。 6和 9 10和 11 7和 49 6和 9 6 9 3 3 3 3= 2 18 2 把下面每组中的两个分数通分。 2 3 和 1 4 1 6 和 7 12 3 10 和 8 15