班主任

居多，留守子女占了很大一部分，家长管教无力，要么就是远遁他乡打工，学校的“人性”教育收效甚微 !学生在一年级时期末统考成绩居于全县后几 （使用请双击 此处 删 除页眉文字） 专业好文档为您倾心 整理 ，谢谢使用 位，我通过认真的总结，针对存在的问题，采取积极的措施，勤奋工作，在毕业统考中，学生的成绩终于得到了较大的发展。 在中职的招生工作中，还获得了县级奖励。 至于 2020 级 2 班和

专业班级。 截止到上次的四级考试，我班累计通过人数为 18，通过率为 ％，位居全院第三（除国贸）。 鼓励学生积极参与课外活动。 只知道埋头学习的学生不一定是好学生，现代社会需要的是全面发展的综合性人才，课外活动有利于丰富他们的课外生活，拓宽视野，锻炼能力，从而培养高素质的人才。 大二上学期的系演讲大赛，在我的大力宣传下，参赛选手 15 名中 6 名 为我班学生，其中一名获一等奖，四名获三等奖。

教学工作的难点。 能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。 学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。 所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。 首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书上给学生做一个很好的示范。 其次，从习惯方面要求学生养成良好的写字习惯。 特别是习惯方面的要求，如怎 样握笔，保持怎样的写字姿势

是不应该的 …… 在这种轻松的聊天氛围下，把握 好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。 三、让学生展示自我 树立自信 二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。 在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，把学生自己做的作品和手工，让学生自己选取比较好的展示到展示台上，让更多的孩子和家长能够看到。 不仅展示学生各方面的才能

在外忙碌，没时间看管孩子，辅导孩子学习，等于是孩子在家的教育约等于零，单靠老师在校的教育很难促使孩子全面发展。 D 优越的环境也容易导致孩子不懂得珍惜，不懂得关心别人，给予别人爱，不会合作。 问题多多，更 需要老师的无时无刻的关顾。 一个班的老师也很重要。 赵老师是一位非常非常负责任的老师，她常说：做什么事情都要问问自己的良心，什么事都要过得了自己良心这一关才行。 她是说到做到

9:50~10:00 各班陆续组织幼儿如厕、喝水 各主班老师根据自己班幼儿上课时间规定，组织完教学活动后带领幼儿如厕、喝水；主班教师在前面带领幼儿排队，分男女进入厕所，上完后协助幼儿扎好裤子，并有序的组织幼儿排队洗手、擦手，老师检查后再组织幼 儿进教室排队拿杯子接水喝，喝水时提醒幼儿不要将水泼到地上及衣服上，喝完后排队放杯子 10:00~10:30 课间操。 ，消除隐患。 、适宜

，简单，高效，尽在教育百科 . 定好具体可行的措施。 （三） 实施阶段（ 2020 年 11 月 — 2020 年 4 月） （１）在专家指导下，工作室将深入学校 、 课堂，走近学生，与学员一起共同实践，研究班级管理、班级文化建设等德育问题。 （２）组织学员进行校本教研、课堂实例研讨，学生团队辅导、学生个案研究，开展学术研究，指导学员撰写教育叙事、德育论文与案例，编写有价值的教育管理书籍。

加强 和 学生 的沟通和与 家长的联系。 我班学生年龄从 17— 21 之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。 利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。 通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。 在校期间除了学校的教师、班主任外

旗，这是一种成功，也是一种尊严；班级获得了优秀班级，也觉得有尊严；这种尊严就是幸福的来源之一。 严师之教、慈母之心、良医之术、绣花之功。 班主任的快乐与幸福： 学生爱戴。 学生爱戴，这是班主任最大的幸福，这种幸福超过了任何来自领导的表扬和奖励。 而要获得学生的衷心爱戴，就必须寻找一切机会自然而然地融入学生当中。 班主任多组织活动，为师生交融提供机会，不断地和孩子在一起，不但在行动上和他们交往

父母（或其他法定监护人）户籍均在本市、县（市、区） ； ，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本贶用。  共同借款人 共同借款人 主要是借款学生父母（或法定监护人）。 如借款人是孤儿丐没有法定监护人，则可由包括近亲属在内，自愿与借款学生共同承担还款责任，具备 完全民事行为能力 ，低于 60周岁，无不良信用记录丐当地户籍的自然人 申请条件 申请对象 贷款额度 贷款期限 贷款利率