班主任

的用处，层层负责。 根据观察了解，我发 现他们对待班级工作，可以说是任劳任怨，在学生心中威信较高，有效的保障了班级各项工作有条不紊地进行。 三、做好学生行为规范的教育 开学第一周，我花了大量时间组织学生学习《好习惯养成一览表》内容及《小学生守则》《小学生日常行为规范》等。 明确班规，班级公约，使学校及班级的基本规章制度深入每一位学生心中。 宣读班级日志的记录情况，结合校值日情况，每天及时总结

二、正高级评审汇报。

，在这里向这些班级表示祝贺。 此外还有弋阳县、瑞昌市、新洲区、新建县、九江开发区的学习率不足 60%，请在接下来的一周内督促学员，尽快加入培训大家庭。 • 开局情况比较乐观， %的学员已加入到网络研修中来，已上线学员基本渡过网络学习的适应期。 一、通报学情 二、学习成果展示 • [袁州区 1班 ] 点燃热情，播种希望 • [临川区 2班 ] 致学员的一封信 • [万载县 1班 ] 炎炎夏日

，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。 (二 )、班集体日常治理 班委会的选定：根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。 考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。 时间较长需要离校的要由家长代为请假。 利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动，使学生做到劳逸结 合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝结力

强，把班上的事完全当作自己的事来做。 劳动委黎汉胜每天 按排好值日生，督促值日生按时清洁，使得教室、宿舍清洁卫生工作有序进行，为学习提供了良好的环境。 还有李建华、周瑞锋等班干部都能一心一意、毫不计较地为班内各项活动出谋划策，筹划组织，把各项班级活动进行得有声有色。 再有各学科科代表，每天都能在早读前把作业收得整整齐齐，及时的送到科任老师手中。 班委们认真严谨的工作态度得到了同学们的一致认同

有一次我在外地采访，采访完以后在当地机场回北京。 当地机场只开了一个安检口，排了特别长的队伍；后来又开了一个安检口，你会发现一个很有意思的事情，排在队尾的人会二话不说拎包就过去，快排到的人是不会动的；最悲催的人是中间的，他不知道是在这边排队快，还是在那边排队快，他一犹豫又落在最后了。 单击此处编辑母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 9

班主任的“ 天生我材必有用 ” ,认为每个学生都可以成为明星的 理念（价值观：平等、尊重、信任）不被学生认同，班主任是如何通过引导和师生的沟通交流，让学生接受和认同的。 拓展案例之二 “新学期，我们为教室‘美容’”，反映的是班主任如何通过有目的、有组织、有计划的布置教室的活动，加强班级凝聚力，形成 协同合作 文化氛围的。 （五） 相关资料 ——促进理性思考

科研能力，科研课题，科研成果） • 专家阶段（成体系的教育思想，创造性的教育、教学模式，教育论著） 二、不断完善的知识结构 • 比较完善的基础科学文化知识 ； • 专业知识群； • 边缘学科知识与新学科知识； • 了解最新的科学技术信息； • 了解最新的社会科学信息。 专业知识群 • 学科知识体系：如，语文知识体系，数学知识体系； • 教育学知识； • 心理学知识； • 教学法知识； •

实施教育行为；承认学生的个性差异；尊重他们的不同意见；认同学生独特的生命体验；保护他们的创新精神；照顾学生情面，保护学生隐私；检讨自己的不当行为，诚恳地向学生认错。 （ 2）关爱学生，宽严有度。 •关爱学生： A、关爱学生身体健康：班主任要教会学生合理安排学习与锻炼的时间，做到学习，锻炼两不误。 B、关爱学生的思想品德。 宽严有度，主要体现在处理严格管 理与追求民主之间的关系上。 A、班主任

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