班主任
后进生多且突出之头疼状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做 法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。 同时
里我们感悟更多的是阳光、自信。 而三位美丽可爱的 “ 小班 ” 更是用她们热情奔放深深感染着每位学员。 看到她们，我们仿佛回到了美好的校园时代。 她们是美的化身，爱的天使，正是有了她们的点缀和烘托，才能使我们的 “ 家 ” 更加充满生机，处处洋溢着青春的气息。 我们珍惜这次国培的机会，通过破冰活动，我们更加深刻体会到内心对这次培训的期 待，期待在这一个月里充实而温馨。 和谐，我们的共同追求。
家庭教育 学生家长 主要管理 班级、学生、教师、家长 四个主体 2．班主任专业无标准 专业标准 3．班主任生涯无阶梯 专业生涯 德育首席 教师团队 班 任 主 队 团 科 研 引 领 榜样示范 培训指导 班 主 任 团 队 副 班 主 任 备 后 量 力 特级 高
任，我注重 把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生快乐，活泼、自由地发展。 于是我在班级管理过程中， 要求学生不迟到，不早退，我每天 提前到校，检查家庭作业，组织早读等， 要求学生尊敬师长，乐于助人，要求学生要做到的自己首先就为学生树立榜样。 我喜欢和自己的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。
于教学过程中，及时帮助学生解决思想上、学业上以及生活上的各种困难，受到学生的好评。 作为班主任能关心、热爱学生，做到对学生思想上积极引导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。 通过查阅学生档案、日常宿舍走访、班会、与学生交谈及与家长电话书信交流等方式，及时了解学生基本情况，从而认识他们各自不同的性格特点 ,思想状况和特长爱好。 引导学生培养学习兴趣，端正学习态度，有目的有计划地学习。
牲自己的周末时间加班，但 我 却从无半点怨言。 从而使学校的常规管理档案有了规范化、完整化，得到同事们的好评。 作为一名人民的教师， 我 一心扑在工作上， 我 始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。 我 深知没有充实，厚重的业务功底；没有准确的知识结构，没有较为先进的教育思想，就无法胜任太阳底下这一光辉职业。 多年来， 我 始终坚持学习学科 领域中最先进的教育思想和方法
三、其他 13 每周工作 第 ______周 学生到校 应到 实到 请假 身体异常 其他 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 本周主要工作 一、学生安全教育： 二、教学方面： 三、其他 14 每周工作 第 ______周 学生到校 应到 实到 请假 身体异常 其他 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 本周主要工作 一、学生安全教育： 二、教学方面： 三、其他 15 每周工作 第
于钻研，所撰写的论文《 The global attractor of the viscous damped forced Ostrovsky equation.》发表 在 SCI 期刊 Nonlinear Analysis: Real World Applications。 平时她还积极参加学校的各项活动。 《做一个热爱教育工作的人》一文荣获 XX大学“爱的教育”观后感教职工征文比赛二等奖
解同学对教学的看法，帮助同学疏导学习、生活中所遇到的困惑。 在指导学生毕 业论文和大学生科研实践中表现出色，指导的多名学生分别获得校大学生科研立项和校院的优秀毕业论文，自己也获得“院学生毕业论文优秀指导教师”称号。 在科研工作上，该同志积极上进，坚持关注学科研究前沿，主持和参加多项科研课题的研究工作，参编了相关专业教材，在核心期刊上发表了相关论文，并为更高的目标在不断奋斗。 日常工作中
主任工作。 由于该同志曾经在企业担任过一些管理工作，该同志对班主任工作适应得相对较快。 该同志在 2020－ 2020 年担任过食品 04级的班主任。 “亦师亦友”。 该同志一直注重师生的情感交流，努力从情感上接近、体贴和关心他们。 在教导与交流的过程中，学生既把该同志当作是值得信赖的老师，又把该同志当作好朋 友，使教学工作达到了事半功倍的效果。 许多同学把该同志当成了他们倾诉烦恼的对象