北固山

信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。 整体感悟 问： 诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢 ? 这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。  “潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象 ? 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中 .  为什么要特地提到“潮平” ? 

王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 品读鉴赏 简评 诗人此刻在船上，而 “ 客路 ” 在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到 “ 客路 ” 呢。 这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。 “ 潮平两岸阔，风正一帆悬 ” 是诗人在何时何地见到的景象。 你能想像出船行的图景吗。

曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前绿波上行驶。 潮水上涨，两岸江面无比宽阔， 顺风前进的白帆高高悬挂。 海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。 我的家信该怎样寄回乡。 北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。 再读诗歌，说诗意 小组合作、交流，完成以下问题 ( ) A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人在船上，想象船到镇江后，还要乘车到别处，暗含旅途奔波之劳。

乡愁乡思之情（“思乡之情”、“乡愁”亦可）（ 2分） “生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思（ 1分） 无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。 （ 1分） 颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理 ?(3分 ) 这首诗抒发了作者怎样的思想感情 ?(3分 ) 生、入 这首诗描写了诗人客游他乡的羁旅之情 ,

正 悬 日生 春入年 春意萌动 抒情 : 鸿雁捎家书 (思乡愁绪 ) (漂流异乡 ) 名句分析。

乡书 /何处 /达，归雁 /洛阳 /边。 次北固山下 王湾 译文 客路青山外，行舟绿水前。 旅途在青山外，船儿泛着湛蓝的江水向前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 潮水涨平，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。 海日生残夜，江春入旧年。 残夜还未消退，太阳已从海上升起，旧年尚未过去，江上已流露春意

“ 潮平 ” 一语 为下句中“江春”一语作铺垫。  为什么诗人突然想到要寄一封家书呢。 由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。 名句赏析 “海日生残夜，江春入旧年” 有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。 海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。 给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。

? 残冬腊月 问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢 ? 由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的 —— 洛阳在镇江西北方。 名句分析 “海日生残夜，江春入旧年。 ” 先说这两句所写的景象。 这两种景象有相同的地方吗 ? 提示：白日和黑夜的交替

诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。 问：潮平两岸阔，风正一帆悬 ” 是诗人在何时何地见到的景象 ? 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中 问：你能想象出船行的图景吗 ? 问：为什么要特地提到 “ 潮平 ” ? 为下句“江春人旧年”张本 问：这个 “ 旧年 ” 指的是一年中哪一段时间 ? 残冬腊月 问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢 ? 由于新年将到

后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。 问：潮平两岸阔，风正一帆悬 ” 是诗人在何时何地见到的景象 ? 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中 问：你能想象出船行的图景吗 ? 问：为什么要特地提到 “ 潮平 ” ? 为下句“江春人旧年”张本 问：这个 “ 旧年 ” 指的是一年中哪一段时间 ? 残冬腊月 问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢 ? 由于新年将到，这正是家人团聚之时