贝拉
球王贝拉教学设计
教师进行内容的梳理 （送足球→参加训练→捧回金杯） （四）默读课文 ,思考 1 教练为什么送给小贝利一个足球。 后来又为什么让小贝利到他的训练场去。 2 在文章中划出相关的句子，来说明理由。 （五）结合思考题进行集体交流 1 教练送给小贝利一个足球的原因（用“因为„„所以„„”的句式，结合课文的内容说）： （ 1）教练看出贝利对足球有浓厚的兴趣； （ 2）教练发现他
教师进行内容的梳理 （送足球→参加训练→捧回金杯） （四）默读课文 ,思考 1 教练为什么送给小贝利一个足球。 后来又为什么让小贝利到他的训练场去。 2 在文章中划出相关的句子，来说明理由。 （五）结合思考题进行集体交流 1 教练送给小贝利一个足球的原因（用“因为„„所以„„”的句式，结合课文的内容说）： （ 1）教练看出贝利对足球有浓厚的兴趣； （ 2）教练发现他