北平

也有搓成圆球的 ， 叫做 欢喜团。 那也是作坊里做的。 但通常所说的炒米 ， 是不加糖粘结的 ，是 散装 的；而且不是作坊里做出来 ， 是自己家里炒的。 说是自己家里炒 ， 其实是请了人来炒的。 炒炒米也要点手艺 ， 并不是人人都会的。 入了冬 ， 大概是过了冬至吧 ， 有人背了一面大筛子 ， 手持长柄的铁铲 ， 大街小巷地走 ， 这就是炒炒米的。 有时带一个助手 ， 多半是个半大孩子 ，

京 ， 北京改称 “ 北平 ”。 1949年 ， 中华人民共和国成立后 ， 复改 “ 北平 ”为北京 ， “ 北平 ” 至此成为一 个 历 史 名 词。 你从哪些句子中感悟到了老舍的情感。 像北京这样历史悠久的大都市，可写的地方很多，北京人都知道故宫、圆明园、地坛，为什么不写这些。 老舍为什么会把笔伸向普通北京人的院子、墙根，只选择那些日常生活中的果果菜菜来写呢。 是不是显得小气了一点。 （提示

在石上看水中的 ________或苇叶上的 _______ ，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像 ______________________。 动中有静 城墙 小蝌蚪 嫩蜻蜓 小儿安睡在摇篮里 雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的_______。 青菜摊子上的红红绿绿几乎有___________。 北平的好处 不在 处处设备得完全， 而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；

文本研读 思考： 北平是历朝古都，这里有宏伟的故宫，巍峨的长城，美丽的颐和园，温馨的四合院 …… 能写的东西实在是太多，可老舍为什么要选择日常生活中的事物和画面来写北平呢。 这样写是不是显得小气了一点。 文本研读 评点，是读书时常用的一种方法，更是一种读书的好习惯。 从评点的方法上讲，评点的要义是对话，是交流，是再创造。 评点作为对话，是读者与文本、与作者、与想象中的“文本的其他读者”的交流。

念北平呀。 • 如何表达他对北平的爱。 • 类比： 儿子 —牵动 —母亲 真切、深沉 ︱ 爱 ︱ 默默的 • 我 —血肉相连 —北平 • 真愿成为诗人 研读最后一段： • 最后一段为何要落泪。 体会深层含义。 • 爱国知识分子的民族忧患意识 • 思乡之情更胜平日 • 结构上，呼应开头，点明题意 研读 4—7段 ： • 写什么 • ④复杂而又有边际、动中有静 —》 安然闲适 • ⑤人为之中显自然

想 北 平 老 舍 好，不再说了吧；要落泪了，真 想念 北平呀。 请找出文中描写北平的段落文句，并简单说一说作者想念北平的什么

到胡同去。 北京胡同的历史渊源： 巷称胡同，始自公元 720年前兴建的 元大都制定的 坊巷胡同制度。 “街巷”（广州） “里堂”、“弄堂”（上海） 胡同的别名 结构布局： 

北京胡同 北京居民的生活 北京北海公园 北京八达岭长城 老北京的街道 现在的北京 本文是作者于 1936年在山东济南时写下的一篇散文 .当年身处异地的老舍 ,在战乱的岁月中 ,更加思念他挚爱的北平 . 结 构 第 1段 ,交代写北平的视角 只能写 ” 我的北平 ” 第 47段 , 写北平的特点和对北平的爱 .(对比 ) 第 8段 , 写自己复杂的情感 (北平在日寇的铁蹄下呀

旷静寂的地方，可是又未免太旷；不象北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着。 （第四段） 论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还差点事儿。 （第五段） 美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀。 （第六段） 偏爱北平 理由： “我的北平” 子不嫌母丑 “它在我的血里” 偏心。 语言特点 ： 平实自然，京腔十足，有幽默感，通俗明白，鲜明生动。 如“差点事儿”，“挤得慌”