北师大
394（分） 135 74 0 2 4 1 5 3 5 2 4 9 9 9 9 0 ，并和同伴说一说你的计算过程。 121 14 4。
他的数表示出来吗。 、万位、百位上的 5个珠子表示的意义有 什么不同。 连一连。 ，填一填。 ⑴ 2020,3。
哪种量是哪种量的函数。 你能试着写出速度与时间的关系式吗。 和正比例函数的关系式一样吗。 tv 110（ 1）、表中已知什么。 让我们计算什么。 情景 2： 把一张面值 100元的人民币换成面值 50元的人民币，可换几张。 如果换成 20元的人民币能换几张。 …回答下列问题（可以讨论交流看法）： 面值 x （元） 50 20 10 5 2 1 x 张数 y（张） （ 1）设换成的面值为 x元
0 ＝ 22（ dm3 ） 1101110学以致用。 48＋ 48 ＝ 60（棵） 1448 (1＋ )＝ 60（棵） 14学以致用。 150＋ 150 ＝ 275（面） 56150 (1＋ )＝ 275（面） 56学以致用 课堂小结 大家有什么收获。 情景导入 2 课件 PPT 六⑴班有学生 40人，其中女生人数占全班人数的 ，男生有多少人。 25六⑴班有学生 40人，其中女生人数占全班人数的
韵味，体会红军英勇无畏的革命精神。 学习本文写法，练习仿写。 教学重难点：。
－ ＝ （分） － ＝ （分） － ＝ （分） ，爸爸把两根绳 子接在一起，接头处用去。 ⑴估一估，接好后的绳子够 2米长吗。 与同伴交流。 ⑵接好的绳子实际有多长。 2. － ＋ － (
=0的解是 2,21 21 xx图象与 x轴的交点坐标为 ： )0,2(),0,21(由上述讨论及例题，可归纳出用 图象法 解一元二次不等式的 程序 如下 ： 化为标准形式 ： ax2+bx+c0 或 ax2+bx+c0 相应的方程的 根。 相应函数图象与 x轴 交点坐标。 相应函数 图象 ，根据图象 确定 所求不等 式的 解集。 练习 .解不等式 4x24x+10. 图象与
7 7 1 7 7 1 8 5 + 8 3 4 9 1 9 9 1 9 用竖式计算 267+385= 513+487= 267 +385 652 513 +487 1000 652 1000 用竖式计算加法时要注意什么呢 ? 从个位加起。 哪一位相加满十就向前一位进一，前一位相加时要加上进位的一。 相同数位要对齐。 口算我
3＋ 53 5－ 33 3－ 35 2＋ 53 3＋ 52 2＋ 3=5 3－ 25 5－ 3=2 5－ 2=3 5－ 43 4－ 35 5－ 34 3＋ 45 3＋ 54 4＋ 53 3＋ 35 3＋ 53 5－ 33 3－ 35 通过实验，我们发现下面两组小棒可以摆成三角形，请你仔细观察，看看它们的三条边都有什么关系。 ① ② ① ② ① ② 两边之和大于第三边 两边之差小于第三边 3＋
720 2 一些人买同一种苹果 ,购买苹果的质量和应付的钱数如下 .把下表填写完整 . 24 27 30 应付钱数 /元 3 4 5 6 7 8 9 10 质量 /千克 21 12 15 18 9 第 1题 的表中，时间增加，所走的路程也相应增加，而速度不变。 所以 路程 和 时间 就 成正比例 第 2题 的表中，苹果质量增加，应付钱数也相应增加，而每千克苹果价钱不变。 所以 苹果质量 和