本章
与原括号内相应各项的符号相同 . （ 2） 括号外的因数是负数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相反 . 三、 解一元一次方程的注意事项 1． 分母是小数时，根据分数的基本性质，分子、分母都扩大相同的倍数，把分母转化成整数，此时和不含分母的项无关，不要和去分母相混淆 . 2． 去分母时， 方程两边各项都乘各分母的最小公倍数，此时不含分母的项切勿漏乘，分数线相当于括号
1、义务教育教科书（人教版）八年级物理下册 行动不一定带来快乐， 而无行动则决无快乐。 八年级物理下册 j八本童热点、难点突破方法技马 一、热点.难点知识精讲1.滑轮滑轮| 定滑轮 动滑轮 滑轮组加 轴随 |定滑轮和动判断|轴国定不动| 起避 | 消纶组全动力臂是阻实质| 等臂杠杆 | 力辟的杠杆既不省力也 昨为 既可省力也特点|不费力,可改 吕计一 可改变力的变力的方向 方向 2.
然我的卧室亮如白昼。 4. T h e o t h e r t w o c l i m be d do w n i n t o t h e c r a t e r t o c o l l e c t s o m e l a v a f o r l a t e r s t udy , but t h i s m y f i r s t e xp e r i e nc e , I s t a y e
和其他温室气体的含量 , 在未来几十年或几个世纪内 ,气候仍会持续转暖。 3. I t i s O K t o l e a v e a n e l e c t r i c a l a pp l i a nc e o n y o u a r e us i ng i t — i f no t , t u r n i t o f f ! 只要你在使用电器设备 , 你就可以让它开着 ——
音频数字化、音频格式 在计算机内的信息必须是数字形式的，因此必把模拟音频信号转换成数字音频信息。 数字音频是指音频信号用一系列的数字表示，其特点是保真度好，动态范围大。 把连续的模拟音频信号转换成有限个数字表示的离散序列，即实现音频数字化。 一个音频信号转换成在计算机中的表示过程如下： 1．选择采样频率，进行采样； 2．选择分辨率，进行量化； 3．形成声音文件 在多媒体技术中
0/11/23 32 从图中可见，每个结点的存储地址存放在直接前驱的指针域中。 所以要访问链表中数据元素 C， 必须由头指针 head得到第一个结点（数据 A） 的地址，由该结点的指针域得到第二个结点（数据 B）的地址，再由其指针域得到存储数据 C的结点地址，访问该结点的数据域就可以处理数据 C了。 链表这种顺着指针链依次访问数据元素的特点，表明链表是一种 顺序存储结构 ，只能顺序操作链表中元素
上 将 R[high].key 和 枢轴的关键字进行比较，要求 R[high].key ≥ 枢轴的关键字 将 R[low].key 和 枢轴的关键字进行比较，要求 R[low].key ≤ 枢轴的关键字 high 23 low 80 high 14 low 52 例如 R[0] 52 low hig high high low 第十章 内部排序 快速 排序 可见，经过“ 一次划分 ”
补偿唯一职能 只是强调了保险机制的目的和社会效应 基本职能说 坚持保险具有分散危险职能和经济补偿职能 准确地表述了保险机制运行过程中目的和手段的统一，完整表现了保险的性质 多元职能说 保险不仅具有分散危险和经济补偿职能，还包括给付保险金、积累和融通资金、储蓄等职能 混淆了保险经济范畴与保险公司经济组织的概念 二元职能说 保险具有补偿职能和给付职能 保险学 —
弃 ， 以迁就现实自我。 第四节 大学生的自我教育 一、自我教育的含义 • 自我教育是指个体 （ 群体 ） 根据社会规范和自身发展的需要 ， 在自我意识的基础上 ， 把自身作为发展对象 ， 通过自我认识 、 自我体验 、 自我控制而影响其身心发展的社会活动。 ㈠主客体的直接同一是自我教育的本质特征 ㈡自我意识是自我教育的前提和关键 ㈢自我认识 、 自我体验 、 自我控制是自我教育的主要心理机制
品成本计算分批法 分批法特点 适用性 分批法下产品成本计算程序 材料费用的归集和分配 人工费用的归集和分配 其他制造费用的归集 制造费用的分配 产品成本计算 分批法适用于单件小批生产的企业或项目。 制造费用一般有：生产工人工资数、生产工人工时数、机器工时数等。 6 产品成本计算分步法（一） 分步法特点 适用性 顺序结转分步法 成本计算对象 成本计算时间