变化

C．单位体积内的气体分子数不变 D．单位时间内气体分子撞击单位面积气缸壁的次数一定增多 图（甲） A 图（乙） B D 13 13．如图所示 , 两端开口的弯管 , 左管插入水银槽中 ,右管有一段高为 h的水银柱，中间封有一段空气，则 （ ） （ A）弯管左管内外水银面的高度差为 h （ B）若把弯管向上移动少许 , 则管内气体体积增大 （ C）若把弯管向下移动少许， 右管内的水银柱沿管壁上升

11座城门，皇城在大城内南部中央地区。 城内街道分布的基本形式是棋盘形，南北和东西各有 9条大街。 在南北向大街的东西两侧，小街和胡同平行排列。 北京四合院和胡同的形成是从元大都时代开始的。 金中都虽废，但尚有遗存，时称 “ 南城 ” ，成为大都城内人们踏青郊游之地。 元大都城 在元大都与南城之间形成了若干条斜街，如樱桃斜街、铁树（

时间关系图： aA(g)+bB(g) cC(g)+dD(g) a+b c+d 速率 时间关系图： V(molL1S1) T(s) 0 V正 = V逆 V’正 = V’逆 t2 注意： ： I2 + H2 2HI △ 增大体系的压强， 平衡不移动， 但浓度增大，颜色加深，速率加快。 ”惰性气体” a 恒压 当成”减压” b 恒容 速率不变，平衡不移动 课堂练习课堂练习在密闭容器中进行下列反应

对信息的依赖程度提高 对原料和动力依赖下降，区位选择更灵活 对市场和信息通达度的依赖提高 对劳动力数量依赖下降，对素质要求提高 、动力和劳动力数量依赖下降，对劳动力素质、市场和信息通达度的依赖提高 二、工业区位因素的变化 污染 空气 污染水源 固体废 弃物污染 印染厂 造纸厂 电镀厂 皮革厂 污水排放口远离水源地及河流上游 远离居民区和农田 水泥厂 酿造厂 火电厂 钢铁厂 工厂设置在居民区

液由橙色向黄色转变 溶液由黄色向橙色转变 减小生成物浓度 ,可使化学平衡向正反应方向移动 增大生成物浓度 ,可使化学平衡向逆反应方向移动 浓度变化对化学平衡的影响 0 v t V(正 ) V(逆 ) V(正 )= V(逆 ) V’ (逆 ) V’ (正 ) V’ (正 )= V’ (逆 ) 增大生成物的浓度 0 v t V(正 ) V(逆 ) V(正 )= V(逆 ) V’ (正 ) V’ (逆

变化发生时一定同时发生物理变化 物理变化发生时不一定有化学变化。 化学变化才能表现出来的性质叫化学性质 不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质 化学性质 物理性质 物质的性质 物理性质 化学性质 酸碱性 颜色 气味 软硬 晶体的熔点 液体的沸点 可燃性 腐蚀性 脱水性 氧化性 还原性 毒性 溶解性 挥发性 吸水性 吸附性 稳定性与活泼性 往往是用来表达物质的化学性质

C、冰水的温度一起升高 B、冰的温度不变，水的温度升高 D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变 D 如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。 请根据图象回答下列问题。 （ 2）温度升高的是 ____________段，温度不变的是 ______段，AB段处于 _________状态， BC段处于 ______________状态， CD段处于 ___________状态，吸热的是

诉 我们什么 ? 看谁从图像得到的 信息 最多 ! 会“看”图像了。 30 60 90 30 10 20 40 50 60 70 80 90 100。 速度 / (千米 /时 ) 时间 /分 A B E F G C D 0 O 会“看”图象了吗 ? 能描绘上这一路汽车的 行驶情况 吗 ? 试试看 ! 动动脑子 在汽车的行驶过程中 ,除了速度 ,还有哪 些量随着时间的变化而变化 ?

范文最新推荐 18 一年来，工会党支部认真执行党风廉政建设责任制，加强党风廉政建设的宣传教育，增强全体党员干部抵制腐朽思想的能力，不断推进党风廉政建设。 我支部坚持预防为主，加强全体党员的党性锻炼和党性修养，以宗旨教育为主攻方向，进一步提 高党员干部艰苦奋斗、廉政勤政、洁身自爱的自觉性，强化党员干部的法制意识，增强党员干部廉洁自律意识，同时我们还积极支持监察部门的监察工作

倾听。 分组讨论、交流结果： 引导学生探究，激发探究欲望，激活学生的思维。 通过答抢，同时活跃课堂气氛，调动学生的积极性。 知道实验是学习化学的基础。 通过观察实验现象，体验观察、描述实验现象的方法 让学生在观察与讨论中发现问题、提出问题、解决问题，从中培养科学观察、规范表达和分析问题的能力。 树立实事求是、严谨务实的科学态度。 [提问 ]实验 2 有什么共同特征。 [提问 ]实验 4