变速运动

其它知识的落实和巩固。 探究性学习 方式对大多数学生来说这本身也是一个传统的薄弱环节，或者说大多数学生这方面的能力本身就很低，要想提高学生的能力，取得比较好的成效，还得要花较多的时间。 教师要习惯于这样的教法，学生也要习惯于这样的学法，都不是件容易的事。 有些教师这样认识，让学生探究，教师讲的时间就少了。 有时感觉让学生探究太浪费时间，半天还得不到应得的结论，教师干脆把结论讲了算了。

起飞，当起飞速度达到 328km/h 时，飞机接到塔台传来消息飞机尾部起火。 但是，机长还是拉起了飞机。 飞机于起飞后约 2 分钟爆炸，坠毁于机场附近，这场悲剧造成了 113 人丧生。 教师：让我们把沉重的心情化为严肃认真的科学态度， 来研究下面的问题。 第二环节：通过对〖问题 1〗的探究和讨论，体会用匀变速直线运动规律解决问题的一般过程和方法 〖问题 1〗飞机跑道的设计 请你设计一种飞机跑道

狂飙一起 立即缚住车龙 第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全 无言的呻吟 第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全 【 问题 1】 汽车在高速公路行驶的速度为 108 km/h， 若驾驶员发现前方 70m处发生了交通事故 ， 马上紧急刹车 ， 汽车以恒定的加速度要经过 4s才停下来。 问：该汽车是否会有安全问题。 【 思考 】 在此问题中 ， 可以根据汽车经过

14 2 探究 22： 将运动分成等时的四段， 即 ⊿ t=1秒内为匀速运动。 3 1 mxxxxx601 ) m18116141112( 4321 运算结果偏大还是偏小。 探究 2取 ⊿ t 的 末 速度研究 t/s v/m/s 10 4 18 0 14 2 3 1 mmxxxx58)(321探究 23： 将运动分成等时的八段， 即