编印
报告书编印请以实用易读为主(编辑修改稿)
至 99 學年 度學校課程檢 討機制所達之 具體成效（至 多 5 例） 請以學生為主體說明學校具體之作法、資源及學生成效 (可列舉與高教發展政策之關聯，如學生就業能力之培養、跨國學習、國際服務、專業課程與實務、畢業學分數與課程結構檢討、產業及社會發展趨勢之連結、教師開授課程與專長相符情形、服務學習或公民 能力課程之強化、或跨院或跨系課程整合等 ) 機制之特色 附件名稱 /對照頁數