标点符号

D．英国人拍摄的这部纪录片，用大量事实控诉了日本侵略中国，滥 杀无辜。 这句话表述完整，没有语病。 4．（ 2分） D [ 11.（ 2020江苏扬州中考） 3．下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（ 2分） A．一个人只有真正明白自己需要什么。 才算是向成熟迈出第一步。 B．“吹面不寒杨柳风，”不错的， 像母 亲的手抚摸着你。 C．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖

高三语文标点符号专题复习 下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A．对于 《 雅思 IELTS考试 》 人们已耳熟能详，如今一个全新的 同样来自英国的职业外语水平测试 ——《 博思 BULATS考试 》 ， 也已由国家人事部考试中心推出。 B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记 了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪 ?也不 知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪 ? C．

、说明、证明和认为，这些谓语后一般用逗号 ) 邓小平指出， (： )科学技术是第一生产力。 5．“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。 他说今天不回家了。 “这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。 ” “落后就要挨打。 ”邓小平告诫我们说。 下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。 老师说了一声：“下课。 ”就走了。 老师说了一声“下课

子无论长短 ,只要结构完整 ,意思独立的陈述句 ,句后都应用句号停顿。 语气舒缓的祈使句 (如例② ),有强调意味的陈述句 (如例③ ),有时独词句无主句 (如例④ )表示陈述语气时也用句号。 返回 李必超课件 (2) 问号 (?) 问号用在一句话未尾 ,表示疑问的语气。 例如 : 今天怎么回来得这么晚 ? 他是谁 ?从什么地方来 ? 李必超课件 使用问号应注意以下几点 : ①

性。 B．强调在不同时期对同一文化同一民族观察的可能性。 C．强调在同时期对不同文化不同民族观察的艰难性。 D．强调在同时期对不同文化不同民族观察的可能性。 (C) 给定短语 : 个子高 眉毛粗 眼睛大 变换语境 : （ 1）前面走来一个人 他 个子高 眉毛粗 眼睛大 ， ， ， （ 2）前面走来一个 个子高 眉毛粗 眼睛大的人 、 、。 并列词语作谓语、补语时，并列词 语之间不用顿号，而用逗号

样欢快 、 昂扬 、 奋发 、 正在向辉煌的明天飞去。 这里实际上有三个分句 ,在第二个分句和第三个分句之间 ,应用逗号而不是顿号。 欢快 、 昂扬 、奋发 39。 ,是联合词组。 凡是联合词组 ,最后一个成分后面 ,不能用顿号。 4. 联合词组不同层次的词语之间用顿号 上海的越剧 、 沪剧 、 淮剧 、 安徽的黄梅戏 、 河南的豫剧 ,在这次会演中 ,都带来了新剧目。 越剧 、 沪剧 、 淮剧

）中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去 ? ⑥ （湖南卷第 6题Ｃ项）贾母因问黛玉念何书。 黛玉道： “ 只刚念了四书。 ” 黛玉又问妹妹们读何书。 贾母道： “ 读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。 ” 以上六例，虽然都含有疑问词，但①②两句都在主语的位置，两处问号都应改为逗号。 ③～⑥都作宾语，也表陈述语气，第③

反问句） 叹号的使用 ③ 第六讲 位置倒装句末叹 太精彩了 ， 这场比赛。 叹号的使用 ④ 第六讲 叹词连用前为逗 啊 ， 啊。 又到春天了。 问号的使用 ① 连续发问连续加 除了他能去，谁呢。 你吗。 你能去吗。 可爱的，我将什么来比拟你呢。 我怎么 比拟的出呢。 问号的使用 ② 第七讲 选择问句一个后 对这样的青年，我们是应该支持他呢 ，还是应该指责他呢。 然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢

反问句） 叹号的使用 ③ 第六讲 位置倒装句末叹 太精彩了 ， 这场比赛。 叹号的使用 ④ 第六讲 叹词连用前为逗 啊 ， 啊。 又到春天了。 问号的使用 ① 连续发问连续加 除了他能去，谁呢。 你吗。 你能去吗。 可爱的，我将什么来比拟你呢。 我怎么 比拟的出呢。 问号的使用 ② 第七讲 选择问句一个后 对这样的青年，我们是应该支持他呢 ，还是应该指责他呢。 然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢

“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。 “画人画鬼”，指 《 聊斋志异 》 的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。 今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④ 答案为 A。 ①处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可选择另一个突破口