病区

人员素质的培养，把医生作为生产力 的核心来抓，制订人才梯级培养计划，通过邀请专家来院建学、参加各种培训班、定期教学查房、定期进行业务学习、经常组织病例讨论、经常组织读书报告会、严格进行住院医师培训、严格的三基培训和考核等加快了多层次人才培养。 特别注重对每一例特殊、罕见病历和危重病人处理后认真讨论、总结经验、吸取教训，使我们各级医师加深印象，今后遇到类似情况能进行熟练诊断和处理

/项 引流液记录不符合要求 分 /项 治疗及健康教育 25分 5 指导病人服药，按时发送药物到口，观察药物疗效 未按时发药指导病人服药 分 /项 发药错误 分 /项 5 静脉用药及时准确，安排合理（时间、速度、方法） 输液者无输液卡 分 /项 签字不及时或不准确 分 /项 滴速与病情不符 分 /项 2 静脉置管的护理符合 要求 无置管时间或更换贴膜时间 分 /项 未及时更换贴膜 ，使用不符合要求

科室人员技术操作人人过关，每周进行晨会提问，每月进行业务学习及护理查房， 珍惜各种新业务、新知识、 2 新技术的学习机会， 鼓励年轻护士参加护理大专、本科自修及专业论文的撰写。 本年度我科四 名年轻护士 正在攻读护理本科学历，一名 护士长出省 学习一个 月， 通过提高护士自身素质，以满足不同层次人群的多样化需要。 三、 响应优质护理服务理念，推进优质护理服务工作 随着全国、全省、我院优质 服务

须由医护人员全程陪护。 ，评估病人，填写转运单，电话通知转入科室。 ，确保病人在转运过程中的安全，酌情准备应急物品及药 品。 ，护士立即准备备用床及必须物品。 ，护士主动迎接并妥善安置病人。 ，转出、转入双方必须做到五交清；病人使用各种仪器要交清；病人皮肤情况要交清。 ，并通知医生诊治病人。 健康教育制度 ，介绍病区环境、疾病概况、作息制度、饮食、用药、护理等有关事宜。 语言通俗易懂

服摆药岗位负责住院病人长期、临时医嘱打 印单与口服处方的调配发药；针剂摆药岗位负责住院病人长期、临时医嘱打印单针剂药品的调配发药；电脑操作岗位负责临床各科医嘱的药品清单打印及退药核对等。 调配发药时应认真、细致、迅速、准确，做好“四查十对”，坚持调配发药核对制度，严防调配差错发生。 调配人、核对发药人均应在处方上签全名或加盖专用签章。 药房应有计划地请领、储备药品，防止积压损失或缺药。

了解病人情况，强化基础护理质量。 08:30 巡视病房，全面评估所管病人病情、生活自理能力，按分级护理要求提供生活护理。 09:00 负 责本组病人治疗、处置工作（包括特殊治疗、吸氧、雾化等），注意各项操作的告知。 10:00 巡视病房，全面评估所管病人病情，提供照顾帮助。 11:00 参与核对医嘱，负责本组新病人的入院宣教，自我介绍，医嘱执行，卫生处理等基础护理服务。 14:30 到岗巡视病房

名，保证基数；医生开具医嘱及专用处方后方可使用，用后保留空安瓿 ，其他人员不得私自取用、借用；建立麻醉及一类精神药品使用登记本，注明使用时间、患者姓名、床号、药名、剂量及余量处理方式，护

目以花沟水库周边 111hm2 的草场和林地为基础进行开发，主体工程包括公共服务设施、马术俱乐部中心、住宿接待、拓展训练、草原观光、康体运动（二期）、围栏牧场和苗圃等八个部分。 项目的配套工程主要包括道路、景观绿地、旅游服务附属设施、安全防火设施、环境卫生 24 设施、给排水设施、供电设施、供水设施、通讯设施等。 项目选址合理性和规划的相符性 选址可行性综合分析 序号 分析项目 分析结果 1

标文件的审查、评价和比较，评标委员会可以以书面形式要求投标人对投标文件含义不明确的内容作必要的澄清或说明，投标人应书面形式进行澄清或说明，但不得超出投标文件的范围或改变投标文件的实质性内容。 如果投标文件实质上不响应招标文件的各项要求，评标委员会将予以拒绝，并且不允许投标人通过修改或撤销其不符合要求的差异或保留，使之成为具有响应性的投标。 27．投标文件的评审、比较和否决

门诊的工作，又要承担病区的工作，自己毫无怨言，多次放弃休息，尽自己所能，加班加点，保质保量地完成了各项工作。 以上是我的一些工作情况，假如我这次能继续如愿，我将会一如既往的勤恳的工作 ，认真履行好自己的职责，全力支持医院领导和首席医生的工作，为医院、病区的发展出谋策划，在原有工作的基础上，我将努力做 以下几方面工作： 更新服务理念 医院人文关怀是医院管理的一种新模式和趋势，病人是医院服务的对象